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Re-thinking legal education under the civil and common law : a road map for constructive change / edited by Richard Grimes
Re-thinking legal education under the civil and common law : a road map for constructive change 책표지
  • ·표제/책임표시사항 Re-thinking legal education under the civil and common law : a road map for constructive change / edited by Richard Grimes
  • ·발행사항 London : Routledge, 2018,
    ©2018
  • ·형태사항 xxiii, 262 pages :illustrations ;25 cm
  • ·총서사항 (Legal pedagogy)
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9780415792004 (hbk)  ISBN: 9781315212074 (ebk)  
  • ·분류기호 듀이십진분류법-> 340.0711  
  • ·주제명 Law - - Study and teaching  
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edited by Richard Grimes 2018 SW0000011061 W정책 340.0711-17-1 정책자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


Foreword Neil Gold

Opening thoughts Richard Grimes

A. Context and concepts

Introduction

1. Celebrating the difference - A U.S. educator’s perspective on legal education under the civil and common law Philip M. Genty

2. Experiential learning from the continental viewpoint: if the cap fits….. Cristina Amato

3. Experiential learning: just for ‘common lawyers’ - really? Richard Grimes and Anne-Lise Sibony

B. Content and careers

Introduction

4. Re-thinking the learning and teaching:

4.1. A case study from York Richard Hedlund

4.2. Clinic, employability, and educational needMeredith Daniel

4.3. Don’t talk at me, talk to me Tanya Walker

4.4. Shared potential despite the difference? David Roccaro
5. Ethics and professional responsibility

5.1. Teaching and learning legal ethics: what, how and why? Donald Nicolson

5.2. Teaching legal ethics under the civil law Jose Garcia Anon

5.3. Ethics, professionalism and the law Laura Bugatti
6. Regulation – universities, the legal profession and other employers

6.1. Of tribes and territories – an employer and regulator perspective on re-thinking legal education Chris Maguire

6.2. Degree apprenticeships – a way forward? Stephen Levett
7. Assessment in legal education: qualification or quantification? Jenny Gibbons

　

C. Case studies and countries: examples of re-thinking

Introduction

8. Birth, growth and reproduction of clinical legal education in Spain Pilar Fernández-Artiach, Jose García-Añón and Ruth M. Mestre i Mestre

9. Re-thinking legal education in Central and Eastern Europe Luba Krasnitskaya, Katarzyna Furman, Michal Urban

10. The same but different: What can we learn from Canadian attitudes to legal education? Sue Prince

11. The civil law tradition …but with clinics – a case study from Chile Juan P. Beca

12. Making a real change: legal education in Nigeria – partly re-imagined? Ernest Ojukwu

13. An agenda for Indian legal education Shuvro Prosun Sarker

14. Beyond the boom: prospects for Australian legal education Jeff Giddings

15. Re-thinking at the sharp end – examples of experiential teaching and learning practice

15.1. Mock-trials in an accusatorial and inquisitorial context David McQuoid-Mason

15.2. Teaching EU law in an experiential way Katarzyna Gromek-Broc

Final words Richard Grimes