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(교육자가 읽는) 도덕적 정서와 미덕 / 지은이 : 김태훈
(교육자가 읽는) 도덕적 정서와 미덕 책표지
  • ·표제/책임표시사항 (교육자가 읽는) 도덕적 정서와 미덕 / 지은이 : 김태훈
  • ·발행사항 파주 : 양서원, 2016
  • ·형태사항 299 p. ;25 cm
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788999405570  93370: \16000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 370.88  듀이십진분류법-> 370.114  
  • ·주제명 도덕 교육[道德敎育]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
지은이: 김태훈 2016 SE0000540689 370.88-20-4 일반자료실(2층) 대출 가능 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


Chapter. 1 도덕적 정서 9
 정서와 감정의 유형 14
 도적적 정서의 성격 18
 도덕적 정서의 구분 21

Chapter. 2 심정과 의지 33 
 관련 용어들의 개념 37
 도덕적 정서 42
 의지의 문제 47

Chapter. 3 공감 55
 공감의 개념 59
 공감 능력의 구성요소 65
 공감 능력의 발달기재 71
 공감의 윤리적 의의 73

Chapter. 4 수치심 83 
 수치심의 개념 86
 수치심의 유형과 기능 92
 수치심의 기원과 발달 95

Chapter. 5 죄의식 107 
 죄의식의 개념 112
 죄의식의 기능 117
 수치심과 죄의식의 개념적 특성 119
 수치심 윤리와 죄의식 윤리의 특징 123
 죄의식의 발달 125

Chapter. 6 효 133 
 효의 개념 137
 효의 개념적 특징 139
 효에 관한 쟁점 142
 효의 현대적 의의 151

Chapter. 7 성실 163
 성실의 개념 167
 성실 덕목의 발달과정 169
 성실의 현대적 의의 175

Chapter. 8 예 187
 예의 개념 191
 예 덕목에 대한 관점 195
 예의 현대적 의의 199
 도덕과 교육과정상의 예 덕목 내용 207
 교육과정 변천에 따른 특징및 문제점 212
 예 덕목의 도덕교육 접근 방안 216

Chapter. 9 책임 221
 책임의 개념 225
 도덕책임 판단의 조건 229 
 책임의 현대적 의의 237

Chapter. 10 용기 247 
 용기의 개념 251
 용기 덕목의 발달 253 
 도덕적 용기의 특징 260
 도덕적 용기의 논쟁점 263
 도덕적 용기의 현대적 의의 265

Chapter. 11 정의 275
 정의의 개념 279
 정의 개념의 특징 284
 정의의 현대적 의의 288
 권리 규범으로서의 정의의 논쟁점 291