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초등교육실습운영시스템 : 현장 중심의 교육실습 어떻게 할까? : 의미와 감동이 있는 초등 교육실습 운영 가이드 / 김동민,고은별,김호정,노진영,안나,정호중,정유진 지음
초등교육실습운영시스템 : 현장 중심의 교육실습 어떻게 할까? : 의미와 감동이 있는 초등 교육실습 운영 가이드 책표지
  • ·표제/책임표시사항 초등교육실습운영시스템 : 현장 중심의 교육실습 어떻게 할까? : 의미와 감동이 있는 초등 교육실습 운영 가이드 / 김동민,고은별,김호정,노진영,안나,정호중,정유진 지음
  • ·발행사항 서울 : 사람과교육 :교육과실천, 2020
  • ·형태사항 284 p. :삽화, 양식 ;26 cm
  • ·주기사항 참고문헌 수록
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9791196968236  13370: \20000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 375.21  듀이십진분류법-> 372.12  
  • ·주제명 초등 교육[初等敎育]
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김동민,고은별,김호정,노진영,안나,정호중,정유진 지음 2020 SE0000540179 375.21-20-1 일반자료실(2층) 대출 가능 0 - 인쇄자료(책자형) 
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자료상태가 ‘대출중’인 경우 해당 도서를 예약하여 도서 반납 시 우선적으로 대출받을 수 있는 서비스
- 청사대출신청:
정부세종청사(6-3동, 2-1동)에 위치한 무인예약도서대출반납기에서 도서 수령‧반납이 가능한 서비스
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목차


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추천사-4
프롤로그-8


제1부·교육실습 운영 이해
1장·초등교육실습운영시스템이란 무엇인가?-15
2장·현행 교육실습은 어떻게 운영되는가?-19
3장·외국 교육실습은 어떻게 운영되는가?-25
4장·우리가 만나는 교육실습생은 누구인가?-30
5장·교육실습생은 무엇을 원하는가?-33
6장·교육실습을 어떻게 운영해야 할까?-52

제2부·교육실습 운영 지원 시스템
1장·교육실습 운영을 위한 인적·물적 자원 지원-61
2장·교육실습생과 학교 구성원 간의 관계 향상 만남 지원-70
3장·교육실습생과 지도교사 간 소통 시스템 지원-77
4장·교육실습 내실화를 위한 교육실습 프로그램 지원-81
5장·교육실습생의 전문성 향상을 위한 연수 지원-92

제3부·교육실습 운영 프로그램
1장·교육실습생과의 만남과 헤어짐-107
2장·지도교사의 일대일 멘토링-120
3장·교육실습 공통 프로그램-126
4장·교육실습 기본 프로그램-148

제4부·교육실습 운영 Q&A
1장·교육실습생이 궁금한 31가지-187
2장·지도교사가 궁금한 14가지-199
3장·지도교사가 바라는 4가지-210
4장·교육실습 운영 서식 모음 23가지-216


에필로그-264
부록 - 수업 및 특강 아이디어-268
참고 문헌 및 사이트-285