국립세종도서관 메인화면

• ·표제/책임표시사항 살아 있는 그림 그리기 : 이호철 선생의 교실 혁명.1,자세히 보고 그리기 / 글쓴이 : 이호철
• ·판사항 고침판
• ·발행사항 파주 : 보리, 2020
• ·형태사항 359 p. :삽화(일부천연색) ;26 cm
• ·총서사항 (살아 있는 교육 ;39)
• ·주기사항 색인수록
  
• ·표준번호/부호 ISBN: 9791163141273 (1)  04370: \26000 
• ·분류기호 한국십진분류법-> 375.465  듀이십진분류법-> 372.5  
• ·주제명 그림 그리기미술 교육[美術敎育]

초판 머리말 왜 살아 있는 그림을 그리게 해야 하는가? -4
고침판 머리말 다시, 살아 있는 그림 그리기 -6

살아 있는 그림 그리기에 앞서 날마다 꾸준히 정성껏 그리기 -12

1장 사람 보고 그리기

1. 사람의 전체 모습 그리기 -16
· 잘 보고 그리기 -17
· 천천히 정성껏 그리기 -18
· 화면에 맞게 그리기 -19
· 균형과 비례에 맞게 그리기 -20
· 곡선 잘 살려 그리기 -24

2. 사람 몸 부분 자세히 그리기 -44
· 얼굴 테두리와 머리카락 그리기 -44
· 눈, 코, 입, 귀 그리기 -45
· 손 그리기 -56
· 팔다리, 발 그리기 -58

3. ‘날마다 동무 보고 그리기’ 발달 과정 -63
· 능력이 나아진 아이 그림 사례 -64
· 능력이 나아지지 않은 아이 그림 사례 -66
· 한 해 동안 그리기 지도를 받은 아이 그림 사례 -67

2장 특징을 살려 그리기

1. 선의 변화 살려 그리기- 74
· 전선 그리기 -75
· 나뭇가지와 덩굴 선 그리기 -82
· 사물이 움직이는 흔적을 선으로 그리기 -94
· 움직이는 열선 그리기 -105
· 성격 따라 다른 열선 모양 -112

2. 질감 살려 그리기 -114
· 사물의 부분 질감 나타내기 -115
· 사물의 전체 질감 나타내기 -122

3장 대상을 자세히 관찰하여 그리기

1. 정보가 뚜렷한 물건 그리기 -130
· 간단한 물건 그리기 -130
· 복잡한 기계 그리기 -145

2. 식물 관찰 그림 그리기 -154
· 나무 전체 모습 그리기 -154
· 작은 식물 그리기 -162
· 신비로운 열매와 씨앗 -176
· 열매와 씨앗 그리기 -176
· 풀씨 그리기 -182

3. 동물 관찰 그림 그리기 -187
· 작은 동물 그리기 -187
· 큰 동물 그리기 -195

4. 유물과 유적 그리기 -203
· 우리 유물과 유적을 몸으로 느끼기 -203
· 유물과 유적을 그리는 다섯 단계 -204
· 유물과 유적을 그리는 또 다른 방법 -205

5. 풍경 그리기 -215
· 풍경의 기본 틀 잡기 -215
· 입체감을 살리는 풍경 그리기 -216

4장 경험한 사실 그리기

1. 생활 그림 그리기 -230
· 생활 그림 그리기 7단계 -230
· 마음속에 오래 남은 장면 그리기 -269

5장 다양한 살아 있는 그림 그리기 지도법

1. 저학년 그림 그리기 지도법 -280
· 저학년 아이 그림의 특징 - 자동화 현상 -280
· 저학년 아이 그림의 특징 - 방향성 오류 -281
· 저학년 아이 그림의 특징 - 미숙한 원근 표현과 균형 감각 -281
· 저학년 아이 그림의 특징 - 자세나 몸짓의 서툰 표현 -282
· 저학년 아이 그림의 특징 - 도식화해서 그리기 -282
· 저학년에게 ‘살아 있는 그림 그리기’를 지도하려면 -283
· 서 있는 사람 그리기-284
· 작은 식물과 동물 관찰해서 그리기 -290
· 생활 그림 그리기 -304

2. 빨리 그리기 -322
· 가만히 있는 사람 빨리 그리기 -323
· 빨리 그리기 그림 사례 -324

3. 채색 그림 그리기 -325
· 색깔이 가진 느낌과 뜻 -325
· 살아 있는 색감 지도 -326

맺는말 그림 그리기로 삶을 가꾸어 나가기를 -336

이호철 선생의 그림 그리기 지도에 대하여 삶, 그 한없는 창조의 샘 | 이오덕 -338
2권 차례 -353
그리기 지도 갈래별로 그림 찾아보기 -354