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어제와 오늘이 만나는 교실 : 학생과 교사의 역사수업 에세이 / 엮은이 : 황현정,이아름 ;지은이 : 김포제일공업고등학교,정진경,한상명,조상욱,이진우,양주백석고등학교,김미나,이가영,박예진,백형건,조윤기,문산고등학교,조주영,백서진,윤여담,최순웅,한민고등학교,김형태,이윤세,이상현,김태현,김은기,최정혁,금촌중학교,최봉희,노규리,파주초등학교,이정은,김재현,안중중학교,박미정,이형용,박지성,고색고등학교,김영화,이유민,대부고등학교,김성재,이본,수원외국어고등학교,최미현,박정화,박세연,하안중학교,손석영,류승현,정선우,함보현,장윤서
어제와 오늘이 만나는 교실 : 학생과 교사의 역사수업 에세이 책표지
  • ·표제/책임표시사항 어제와 오늘이 만나는 교실 : 학생과 교사의 역사수업 에세이 / 엮은이 : 황현정,이아름 ;지은이 : 김포제일공업고등학교,정진경,한상명,조상욱,이진우,양주백석고등학교,김미나,이가영,박예진,백형건,조윤기,문산고등학교,조주영,백서진,윤여담,최순웅,한민고등학교,김형태,이윤세,이상현,김태현,김은기,최정혁,금촌중학교,최봉희,노규리,파주초등학교,이정은,김재현,안중중학교,박미정,이형용,박지성,고색고등학교,김영화,이유민,대부고등학교,김성재,이본,수원외국어고등학교,최미현,박정화,박세연,하안중학교,손석영,류승현,정선우,함보현,장윤서
  • ·발행사항 서울 : 살림터, 2020
  • ·형태사항 317 p. :삽화, 초상 ;23 cm
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9791159301452  03910: \17000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 374.9  듀이십진분류법-> 375.9  
  • ·주제명 역사 교육[歷史敎育]수업 과정[授業課程]
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엮은이: 황현정,이아름 ;지은이: 김포제일공업고등학교,정진경,한상명,조상욱,이진우,양주백석고등학교,김미나,이가영,박예진,백형건,조윤기,문산고등학교,조주영,백서진,윤여담,최순웅,한민고등학교,김형태,이윤세,이상현,김태현,김은기,최정혁,금촌중학교,최봉희,노규리,파주초등학교,이정은,김재현,안중중학교,박미정,이형용,박지성,고색고등학교,김영화,이유민,대부고등학교,김성재,이본,수원외국어고등학교,최미현,박정화,박세연,하안중학교,손석영,류승현,정선우,함보현,장윤서 2020 SE0000532241 374.9-20-1 일반자료실(2층) 대출 가능 0 - 인쇄자료(책자형) 
엮은이: 황현정,이아름 ;지은이: 김포제일공업고등학교,정진경,한상명,조상욱,이진우,양주백석고등학교,김미나,이가영,박예진,백형건,조윤기,문산고등학교,조주영,백서진,윤여담,최순웅,한민고등학교,김형태,이윤세,이상현,김태현,김은기,최정혁,금촌중학교,최봉희,노규리,파주초등학교,이정은,김재현,안중중학교,박미정,이형용,박지성,고색고등학교,김영화,이유민,대부고등학교,김성재,이본,수원외국어고등학교,최미현,박정화,박세연,하안중학교,손석영,류승현,정선우,함보현,장윤서 2020 SE0000532242 374.9-20-1=2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


프롤로그ㆍ5

1부 역사탐구 프로젝트 이야기

김포제일공업고등학교

3ㆍ1독립운동가와 김포 시민과 나의 연결고리 김포제일공업고등학교 역사 교사 정진경 -21
끝없는 계단을 오르는 과정 김포제일공업고등학교 학생 한상명 -38
사라지지 않는 우리 민족정신 김포제일공업고등학교 학생 조상욱 -43
즐거운 김포 3ㆍ1운동 탐구 김포제일공업고등학교 학생 이진우 -48

양주백석고등학교

양주를 그느르다! 양주백석고등학교 역사 교사 김미나 -52
그러나 잊힌 양주백석고등학교 학생 이가영 -65
그린나래 양주백석고등학교 학생 박예진 -69
한 발 더 가까이 양주백석고등학교 학생 백형건 -73
역사 교사가 되기 위한 걸음마 양주백석고등학교 학생 조윤기 -76

문산고등학교

역사탐구 프로젝트를 마치며 문산고등학교 윤리와 사상 교사 조주영 -80
나는 보았다, 파주의 상처를 문산고등학교 학생 백서진 -83
문산에서 평화를 문산고등학교 학생 윤여담 -86
지식은 어디에 문산고등학교 학생 최순웅 -89


한민고등학교

역사 동아리 활동으로 인간의 무늬를 그리다 한민고등학교 진로 전담 교사 김형태 -91
개인이 경험하고 추억하는 과거의 모임-구술사 활동을 진행하며 한민고등학교 학생 이윤세 -105
장소를 바라보는 새로운 시각을 배우다 한민고등학교 학생 이상현, 김태현 -115
구술사, 숨겨진 역사, 은사(隱史)를 이끌어내다 한민고등학교 학생 김은기, 최정혁 -122

금촌중학교

말은 민족의 정신이요, 글은 민족의 생명-석인 정태진 선생님을 생각하며 금촌중학교 국어 교사 최봉희-130
생각하는 우리 파주의 역사-한글학자 정태진 선생님 금촌중학교 학생 노규리 -142

파주초등학교

역사는 과거와 미래를 이어주는 끊임없는 대화 파주초등학교 교사 이정은 -145
나에게 역사수업은 무엇인가? 파주초등학교 학생 김재현 -154

안중중학교

함께 만드는 우리의 이야기 안중중학교 역사 교사 박미정 -159
나를 성장시키는 역사탐구 안중중학교 학생 이형용 -165
역사탐구와 ‘나’ 안중중학교 학생 박지성 -168

2부 일상의 수업 이야기

고색고등학교

재능을 일깨워주는 역사수업을 하고 싶다 고색고등학교 역사 교사 김영화 -173
역사수업에서 나를 찾다 고색고등학교 학생 이유민-184

대부고등학교

새내기 교사, 지난 7개월을 돌아보다 대부고등학교 역사 교사 김성재 -190
역사를 돌아보며 역사를 꿈꾸다 대부고등학교 학생 이본 -203

수원외국어고등학교

일상의 수업에서 배움을 나누다 수원외국어고등학교 역사 교사 최미현 -211
모두들 세계사의 매력에 퐁당 빠져봐! 수원외국어고등학교 학생 박정화 -225
함께 만들어요, 우리 역사수업 수원외국어고등학교 학생 박세연 -236

하안중학교

역 사수업에서 과거의 논쟁과 현재의 논쟁이 만나다-여성 단발이 사회적으로 심각한 논쟁거리였다고? 하안중학교 역사 교사 손석영 -247
삶과 연결된 역사수업, 세상을 보는 눈을 길러줘요! 하안중학교 학생 류승현 -276
역 사교육은 한정된 목적지가 아닌 올바른 길을 찾아주는 지도가 되어야 합니다 하안중학교 학생 정선우 -287
역사수업? 대체 뭘 위해서? 하안중학교 학생 함보현 -299
앞으로 역사교육의 방향성에 대해 하안중학교 학생 장윤서 -307

참고 문헌