국립세종도서관
상세검색 닫기
자료유형
본문언어
출판년도 ~
정렬
검색 화면지우기 닫기
상세검색 +
검색

기타

  • 홈으로
글씨 글씨 확대 글씨 축소
아동과학지도 = Teaching science in early childhood education / 지은이 : 김정희,문혁준,권희경,김민희,우수정,조한숙
아동과학지도 = Teaching science in early childhood education 책표지
  • ·표제/책임표시사항 아동과학지도 = Teaching science in early childhood education / 지은이 : 김정희,문혁준,권희경,김민희,우수정,조한숙
  • ·판사항 제2판
  • ·발행사항 서울 : 창지사, 2020
  • ·형태사항 261 p. :천연색삽화, 초상 ;24 cm
  • ·주기사항 참고문헌 수록
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788942613250  93370: \18000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 375.144  듀이십진분류법-> 372.35  듀이십진분류법-> 372.21  
  • ·주제명 과학 교육[科學敎育]유아 과학 교육[幼兒科學敎育]
권별정보 자료위치출력 관심도서 보기 관심도서 담기

※ 좌우로 스크롤하시면 내용이 보입니다.

권별정보 안내
신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
지은이: 김정희,문혁준,권희경,김민희,우수정,조한숙 2020 SE0000522686 375.144-20-5 일반자료실(2층) 대출중 0 2024-06-07 인쇄자료(책자형) 
※ 신청 종류
- 대출예약신청:
자료상태가 ‘대출중’인 경우 해당 도서를 예약하여 도서 반납 시 우선적으로 대출받을 수 있는 서비스
- 청사대출신청:
정부세종청사(6-3동, 2-1동)에 위치한 무인예약도서대출반납기에서 도서 수령‧반납이 가능한 서비스
- 무인대출신청:
도서관 1문(정문)에 위치한 무인예약도서대출기에서 도서 수령이 가능한 서비스
- 서고자료신청:
서고에 보관된 자료에 대한 열람신청 서비스 이용방법: 로그인 → 자료검색 → [상세정보] 클릭 → 권별정보에서 자료 선택 →[서고자료신청] → 자료비치완료 문자 수신 → 해당 자료실에서 자료 수령
서가 둘러보기
서가둘러보기 로딩중
목록보기 

목차


머리말 3

1부 아동과학교육의 이해

CHAPTER 01 아동과학지도의 기초 15
1. 아동과학지도의 성격 17
2. 아동과학지도의 목적 및 목표 26

CHAPTER 02 아동과학교육의 역사 37
1. 미국 아동과학교육의 발달과정 39
2. 우리나라 유아과학교육의 발달과정 48

2부 아동과학능력 발달

CHAPTER 03 아동과학지도 기초이론 59
1. 인지발달이론 61
2. 사회적 구성주의이론 67
3. 탐구학습이론 70
4. 다중지능이론 72

CHAPTER 04 연령별 인지발달특성과 우리나라 국가수준 유아교육과정 75
1. 연령별 인지발달특성 77
2. 연령별 우리나라 국가수준 유아교육과정 81

3부 유아과학교육내용

CHAPTER 05 물체와 물질 91
1. 물체와 물질에 대한 이해 93

CHAPTER 06 생명체와 자연환경 101
1. 생명체와 자연환경에 대한 이해 103

CHAPTER 07 자연현상 113
1. 자연현상에 대한 이해 115

CHAPTER 08 도구와 기계 121
1. 도구와 기계에 대한 이해 123
2. 생활도구로서의 미디어 126

4부 영유아과학교수방법

CHAPTER 09 영유아과학지도를 위한 유아교사의 역할 131
1. 놀이지원자로서의 역할 133
2. 제시자로서 역할 134
3. 촉진자로서의 역할 135
4. 관찰자로서의 역할 135
5. 기록자로서의 역할 136
6. 질문자로서의 역할 137
7. 반응자와 상호작용자의 역할 138
8. 환경과 자료제공자의 역할 139
9. 본보기와 참여자, 공동의 놀이자로서의 역할 140
10. 교육계획, 실행, 평가자로서의 역할 141
11. 학습자로서의 역할 141

CHAPTER 10 환경구성 143
1. 영아반 및 유아반 실내외 과학 흥미영역 145
2. 영아 및 유아의 과학활동 자료 152

CHAPTER 11 평 가 157
1. 아동과학지도 평가의 목적 159
2. 아동과학지도 평가의 내용 163
3. 아동과학지도 평가의 방법 166

5부 영유아 과학활동의 실제

CHAPTER 12 영아를 위한 과학활동 173
1. 영아 과학활동 175
2. 영아 과학활동 실행 181
3. 영아 과학활동 평가 189

CHAPTER 13 유아를 위한 과학활동 193
1. 유아 과학활동 195
2. 유아 과학활동 실행 196
3. 유아 과학활동 평가 205

CHAPTER 14 통합적 접근 209
1. 주제 중심의 통합적 접근을 통한 과학교육 211
2. 자연 생태 활동을 통한 과학교육 216
3. 요리활동을 통한 과학교육 228
4. 문학활동을 통한 과학교육 237
5. 미술활동을 통한 과학교육 243
6. 일상생활 속에서 일어나는 과학활동 247

참고 문헌 252