국립세종도서관 메인화면

• ·표제/책임표시사항 통계의 필수 이해 : 6-8학년 / 지은이 : Gary D. Kader,Tim Jacobbe,Patricia S. Wilson,Rose Mary Zbiek ;옮긴이 : 강현영,이동환
• ·발행사항 서울 : Kyowoo(교우), 2019
• ·형태사항 xxiv, 130 p. :도표 ;26 cm
• ·총서사항 (수학 교사를 위한 지침서 ;10)(대한수학교육학회 번역시리즈)
• ·주기사항 원표제:Developing essential understanding of statistics for teaching mathematics in grades 6-8
  권말부록: 교사를 위한 자료
  참고문헌: p. 127-130
  영어 원작을 한국어로 번역
  
• ·표준번호/부호 ISBN: 9791125102908  94410: \10000 
• ·분류기호 한국십진분류법-> 413.8  듀이십진분류법-> 519.5  
• ·주제명 통계 수학[統計數學]

목차

역자서문-iii
서문-ix
머리말-xi
서론-xvii
   왜 기하와 측정인가?-xvii
   기하와 측정을 이해하기-xviii
   핵심 아이디어와 필수 이해-xx
   교수, 학습, 평가를 위한 이점-xxi
   시작할 준비하기-xxiii

제1장 통계: 핵심 아이디어와 필수 이해-1
   01 문제해결 과정으로서 통계-2
      핵심 아이디어1 자료와 분포에서 변이성-8
       1) 범주형 자료의 분포를 나타내기-8
       2) 범주형 자료의 수치적 요약-13
       3) 수치형 자료의 분포 나타내기-16
       4) 분포의 중심 측정하기-19
       5) 분포에서 변이성의 크기 측정하기-23
       6) 자료를 그룹화하기-28
       7) 분포의 형태-33
       8) 그룹화의 다른 전략-34
       9) 특이점-38
      핵심 아이디어2 분포 비교하기-46
       1) 분포 사이의 유사점과 차이점-46
       2) 분포의 분리와 겹침-52
      핵심 아이디어3 두 변수 사이의 상관관계-58
       1) 두 범주형 변수에 대한 이변수 분포 나타내기-59
       2) 두 범주형 변수 사이의 상관관계-64
       3) 두 수치형 변수에 대한 이변수 분포 나타내기-65
       4) 상관계수-69
       5) 선형성 요약하기-73
      핵심 아이디어4 표본과 모집단-79
       1) 표본 통계량의 변이성-81
       2) 단순 무작위 표집-89
       3) 표집분포와 통계적 추리-92
   02 결론-95

제2장 선수 학습과 후속 학습의 연계성-97
   01 통계적 아이디어의 수직적 연결성, 유치원에서 12학년까지-97
      1) 초등학교 단계에서 기초 다지기-98
      2) 중학교 단계에서 기초를 강화하고 확장하기-99
      3) 고등학교와 그 이상 단계에서 통계적 사고를 확장하기-101
   02 중학교 수학에서 통계적 아이디어의 수평적 연결성-101
      1) 수와 연산-102
      2) 측정과 기하-103
      3) 대수 개념과 일차함수-104
      4) 통계의 도구로서 확률-106
   03 교육과정의 다른 교과와 통계-108
   04 결론-109

제3장 도전: 학습, 교수, 평가-110
   01 수준의 상승-110
      1) 질문 선정-111
      2) 자료 수집-113
      3) 자료 분석-115
      4) 결과해석-117
   02 통계적 이해 평가하기-118
   03 결론-123

부록-124
   01 교사를 위한 자료-124
      1) 도서-124
      2) NCTM 학술지 논문-125
      3) 웹 사이트-126
      4) 온라인 통계 자료-126

참고문헌-127