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영유아 안전관리와 안전교육 = Safety for young children promoting wellness / 지은이 : 박찬옥,이석순,박은미,안은정,우정희,황지영
영유아 안전관리와 안전교육 = Safety for young children promoting wellness 책표지
  • ·표제/책임표시사항 영유아 안전관리와 안전교육 = Safety for young children promoting wellness / 지은이 : 박찬옥,이석순,박은미,안은정,우정희,황지영
  • ·발행사항 고양 : 파워북, 2019
  • ·형태사항 341 p. :천연색삽화, 도표, 악보 ;25 cm
  • ·주기사항 권말부록: 어린이집 통합 안전점검표 ; 유치원 안전교육 내용체계표 ; 유아 안전교육 견학지
    참고문헌(p. 333-338)과 색인수록
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788981603885  93370: \22000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 375.1242  듀이십진분류법-> 372.37  듀이십진분류법-> 372.21  
  • ·주제명 아동 안전 교육[兒童安全敎育]
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지은이: 박찬옥,이석순,박은미,안은정,우정희,황지영 2019 SE0000496142 375.1242-19-7 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
지은이: 박찬옥,이석순,박은미,안은정,우정희,황지영 2019 SE0000496143 375.1242-19-7=2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차



머리말-2
CHAPTER 01 영유아 안전관리 및 안전교육의 이해 
  1. 영유아 안전의 개념화-11
    1) 영유아 삶의 질과 안전-11
    2) 안전의 개념과 안전사고 관련 이론-14
  2. 영유아를 위한 안전관리와 안전교육-21
    1) 영유아를 위한 안전관리-21
    2) 영유아를 위한 안전교육-24
CHAPTER 02 영유아 발달특성과 안전사고 
  1. 영유아 발달과 안전사고-49
    1) 2017년 안전사고 남녀 성별 현황-50
    2) 영유아 발달단계별 안전사고 현황-50
    3) 영유아 안전사고 장소별 현황-51
    4) 영유아 안전사고 발달단계에 따른 위해 품목별 현황-52
    5) 영유아 안전사고 위해 유형별 현황-53
    6) 교육기관 내 안전사고 현황-54
  2. 0∼1세 영아의 발달특성과 안전사고-54
    1) 0∼1세 영아의 주요 발달특성-55
    1) 0∼1세 영아의 주요 안전사고-58
  3. 2세 영아의 발달특성과 안전사고-64
    1) 2세 영아의 주요 발달특성-65
    2) 2세 영아의 주요 안전사고-66
  4. 3∼5세 유아의 발달특성과 안전사고-72
    1) 3∼5세 유아의 주요 발달특성-72
    2) 3∼5세 유아의 주요 안전사고-73
  5. 안전사고발생 시 대처방법-78
    1) 1단계 : 사고발생의 인식-78
    2) 2단계 : 기관장에게 보고-79
    3) 3단계 : 부모연락-80
    4) 4단계 : 병원진료 및 사후 돌봄-80
    5) 5단계 : 안전사고 보고서 작성-80
CHAPTER 03 영유아 교육기관의 안전법규와 안전관리 
  1. 영유아 교육기관의 안전법규-87
    1) 아동복지법-87
    2) 유아교육법-90
    3) 영유아보육법-90
    4) 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률-92
  2. 영유아 교육기관의 안전관리-95
    1) 지표 3-1 : 실내외 공간의 청결 및 안전-98
    2) 지표 3-4 : 등하원의 안전-121
    3) 지표 3-5 : 안전교육 및 사고 대책-132
CHAPTER 04 영유아 안전교육 프로그램 구성 
  1. 영유아 안전교육 프로그램의 구성-151
  2. 영유아 안전교육 프로그램의 목적 및 목표-153
    1) 목적-153
    2) 목표-154
  3. 영유아 안전교육 프로그램의 내용-155
    1) 영아 안전교육 프로그램의 내용-156
    2) 유아 안전교육 프로그램의 내용-162
  4. 영유아 안전교육 프로그램의 접근방법-170
    1) 주제 중심 통합적 접근-170
    2) 상황 중심 접근-171
    3) 경험 중심 접근-172
    4) 행동 중심 접근-173
  5. 영유아 안전교육 프로그램의 교수-학습전략-173
    1) 그림책 활동-174
    2) 역할놀이활동-175
    3) 시청각 매체활동-175
    4) 견학-176
    5) 지역사회자원 활용-176
  6. 평가-177
CHAPTER 05 영아 안전교육활동의 실제 
  1. 0세 안전교육활동계획안-187
    1) 연간 안전교육계획안-187
    2) 세부 활동별 안전교육계획안-189
  2. 1세 안전교육활동계획안-196
    1) 연간 안전교육계획안-196
    2) 세부 활동별 안전교육계획안-198
  3. 2세 안전교육활동계획안-205
    1) 연간 안전교육계획안-205
    2) 세부 활동별 안전교육계획안-207
CHAPTER 06 유아 안전교육활동의 실제 
  1. 연간 안전교육계획안-218
  2. 생활주제별 안전교육활동계획안-224
    1) 유치원／어린이집과 친구-224
    2) 나와 가족-239
    3) 동식물과 자연-252
    4) 생활도구-260
    5) 교통기관-278
    6) 환경과 생활-292
APPENDIX
  부록 1 어린이집 통합 안전점검표-304
  부록 2 유치원 안전교육 내용체계표-308
  부록 3 유아 안전교육 견학지-319
참고문헌-333
찾아보기-339