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한 학기 한 권 읽기 : 소박한 독서수업부터 깊이 있는 통합수업까지, '책 읽는 교실'을 꿈꾸는 모든 교사를 위한 실천 지침서 / 지은이 : 송승훈,하고운,김진영,임영환,김현민,김영란
한 학기 한 권 읽기 : 소박한 독서수업부터 깊이 있는 통합수업까지, '책 읽는 교실'을 꿈꾸는 모든 교사를 위한 실천 지침서 책표지
  • ·표제/책임표시사항 한 학기 한 권 읽기 : 소박한 독서수업부터 깊이 있는 통합수업까지, '책 읽는 교실'을 꿈꾸는 모든 교사를 위한 실천 지침서 / 지은이 : 송승훈,하고운,김진영,임영환,김현민,김영란
  • ·발행사항 파주 : 서해문집, 2018
  • ·형태사항 490 p. :삽화, 도표 ;21 cm
  • ·주기사항 권말부록: 수업 모형별 추천도서 목록
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788974839659  03370 : \19000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 029.8  듀이십진분류법-> 028.5  
  • ·주제명 독서 교육[讀書敎育]독서 지도[讀書指導]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
지은이: 송승훈,하고운,김진영,임영환,김현민,김영란 2018 SE0000425045 029.8-18-25 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
지은이: 송승훈,하고운,김진영,임영환,김현민,김영란 2018 SE0000425046 029.8-18-25=2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


머리말
프롤로그

나와 세상이 만나는 삶의 독서수업
독서일지 쓰기 - “수업시간에 책을 읽는다” ★
서평 쓰기 1: 진로독서 - “꿈을 찾는 책 읽기” ★★
서평 쓰기 2: 과학독서 - “과학과 우리의 삶을 연결하기” ★★
책 대화하기 - “좋은 책을 읽고 왜 그런 생각을 하니?” ★★★★

인식의 지평을 넓히는 단단한 독서수업
질문으로 깊이 읽기 - “우주의 선물, 질문하는 힘” ★★
주제별 책 읽고 발표하기 - “말과 글의 근본은 생각이다” ★★
쟁점이 있는 독서토론 - “토론의 묘미는 듣기와 질문하기” ★★★
주제탐구보고서 쓰기 - “인간이란 취향 그 자체다” ★★★★★

상상력과 공감을 일깨우는 창조적 독서수업
시 경험 쓰기 - “시는 읽는 사람의 것” ★
시 영상 만들기 - “물고기를 잡아주는 것이 아니라 바다로 데려가기” ★★
책 읽고 인터뷰하기 - “사람을 만난다는 것, 심장이 쿵쿵 뛰는 일이지” ★★★★★

부록 : 수업 모형별 추천도서 목록