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핵심 지리교육학 = Key contents in geography education / 지은이 : 조철기
핵심 지리교육학 = Key contents in geography education 책표지
  • ·표제/책임표시사항 핵심 지리교육학 = Key contents in geography education / 지은이 : 조철기
  • ·발행사항 서울 : 푸른길, 2018
  • ·형태사항 360 p. :도표 ;26 cm
  • ·주기사항 권말부록: 사회화 교육과정
    참고문헌: p. 314-333
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788962914429  93980 : \25000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 980.7  듀이십진분류법-> 910.7  
  • ·주제명 지리 교육[地理敎育]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
지은이: 조철기 2018 SE0000372816 980.7-18-2 인문예술자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
지은이: 조철기 2018 SE0000375303 980.7-18-2=2 인문예술자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


ㆍ머리말

제1장 지리교육의 이데올로기와 패러다임
 1. 교육의 이데올로기  2. 지리교육의 이데올로기  3. 지리교육의 패러다임 

제2장 지리교육의 목적과 목표
 1. 지리교육의 가치와 중요성  2. 지리교육의 목적  3. 지리 수업목표

제3장 지리 교육과정의 내용조직 및 특징
 1. 지리 교육과정의 내용조직 원리  2. 지역적 방법  3. 계통적 또는 주제적 방법
 4. 지역-주제 방법  5. 쟁점 또는 문제 중심 방법  6. 지평확대법과 그 대안들 
 7. 핵심역량 중심 방법

제4장 학습이론
 1. 학습에 대한 4가지 관점  2. 가네의 위계학습이론  3. 피아제의 인지발달이론
 4. 오수벨의 유의미학습이론  5. 브루너의 인지발달이론  6. 비고츠키의 사회문화이론

제5장 지리학습
 1. 학습 스타일  2. 지리적 지식  3. 지리적 사고력  4. 지리적 개념
 5. 지리적 기능 및 역량

제6장 지리교수
 1. 교수 스타일  2. 교사를 위한 전문적 지식  3. 수업컨설팅과 수업비평
 4. 쉐바야르의 교수학적 변환과 극단적 교수현상  

제7장 지리 교수·학습 방법
 1. 개념학습  2. 설명식 수업  3. 발견학습  4. 탐구학습  5. 문제기반학습(PBL)과 문제해결학습
 6. 가치수업  7. 논쟁문제해결 및 의사결정수업  8. 협동학습  9. 게임과 시뮬레이션
 10. 사고기능학습  11. 야외조사학습

제8장 지리 수업설계
 1. 수업설계 2. 수업설계모형  3. 교육과정 차별화  4. 지리 수업자료  

제9장 지리학습을 위한 평가
 1. 평가의 목적  2. 평가의 유형  3. 학습에 대한 평가 vs 학습을 위한 평가  
 4. 수행평가 vs 참평가  5. 선택형 문항 분석

ㆍ참고문헌
ㆍ부록: 사회과 교육과정