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정서·행동적 어려움을 지닌 초등학생 지원을 위한 수업 전략과 학습 환경 설계 / 연구책임자 : 김태은 ;공동연구자 : 정구향,노원경,정은주,서영진,김의정

·표제/책임표시사항 정서·행동적 어려움을 지닌 초등학생 지원을 위한 수업 전략과 학습 환경 설계 / 연구책임자 : 김태은 ;공동연구자 : 정구향,노원경,정은주,서영진,김의정
·발행사항 서울 : 한국교육과정평가원, 2012
·형태사항 xi, 371 p. :삽화 ;26 cm
·총서사항 (연구보고 RRI ;2012-4)
·주기사항 권말부록: FGI 설문지 등
참고문헌: p. 267-278
영어 요약 있음
·표준번호/부호 ISBN: 9788966872060 93370
·분류기호 한국십진분류법-> 379.16 한국십진분류법-> 373.1 듀이십진분류법-> 371.926 듀이십진분류법-> 371.394
·주제명 초등 학교 교육 과정[初等學校敎育課程]

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신청	편/권차	편제	저작자	발행년도	등록번호	청구기호	자료있는 곳	자료상태	예약자	반납예정일	매체구분
			연구책임자: 김태은 ;공동연구자: 정구향,노원경,정은주,서영진,김의정	2012	SE0000323297	정책 379.16-17-1	정책자료실(서고)	서고 비치(온라인 신청 후 이용)	0	-	인쇄자료(책자형)