국립세종도서관 메인화면

• ·표제/책임표시사항 위인 : 리더의 가치를 살리는 10가지 덕목 / 김영수 편저
• ·발행사항 고양 : 위즈덤하우스, 2015
• ·형태사항 310 p. ;23 cm
• ·주기사항 한자표제:爲人
  권말부록: 리더의 가치를 살리는 명언·명구
  색인수록
  
• ·표준번호/부호 ISBN: 9788960868823  03900 : \15000 
• ·분류기호 한국십진분류법-> 331.17  듀이십진분류법-> 303.34  
• ·주제명 리더십[leadership]

편저자 서문_리더십을 완성하는 삼위일체三位一體 · 005

PART 1 리더의 자질

제1덕목 명기明己

1_ 나를 밝고 투명하게 하라 
자신부터 단단해져라 · 026
덕을 갖추면 자연스럽게 따라온다 · 028
리더가 갖추어야 할 덕목의 출발점이자 종착점 · 029

2_ 신하를 곧게 만든 밝은 리더들 
국적을 따지지 않고 인재를 기용한 진 효공 · 030 
인재와 함께 뜻을 이룬 유방, 인재를 시기해 천하를 잃은 항우 · 031 
인재를 버린 군주들 · 033

3_ 명기를 이루는 리더의 길 
좋은 책을 정독하라 · 036
스터디 그룹을 조직하라 · 038
다양한 방법으로 의견을 구하라 · 039
역사에서 롤 모델을 찾아라 · 041

제2덕목 위공委功

1_ 공은 조직원들에게 돌려라 
인재의 적극성을 발현시켜라 · 045
존중이란 죄를 미루지 않는 것이다 · 050

2_ 공은 신하에게 잘못은 자신에게 돌린 리더들
아들에게 위공을 가르친 범무자 · 055
끊임없는 신뢰로 많은 사람을 감복시킨 위 문후와 연 소왕 · 056 
죽은 곽가에게 공을 돌린 조조 · 058
자신의 잘못을 사죄한 초 무왕과 진 도공 · 060
신하의 질책을 두고두고 되새긴 장문중과 노 선공 · 062
진심 어린 사과로 촉지무를 감동시킨 정 문공 · 064

3_ 위공을 이루는 리더의 길
아랫사람과 공을 비교하고 능력을 다투지 말라 · 066
자신의 공을 자랑하지 말라 · 067
자아희생 정신을 발휘하라 · 069
자신의 실수를 인정하라 · 071
자기반성을 시종일관 견지하라 · 071

제3덕목 납간納諫

1_ 직언과 충고를 겸허히 수용하라
많이 듣기를 원하면 일을 이룰 수 있다 · 076
개인적, 조직적 한계에 부딪히지 않도록 시스템으로 정착시켜라 · 078

2_ 남이 말해주지 않을까 봐 걱정한 리더들 
강태공의 말을 두말없이 수용한 주 무왕 · 080
임장의 대책을 받아들인 위환자 · 081
촉룡의 충언을 받아들인 조 태후 · 082
직언을 수용하여 흔쾌히 정책을 바꾼 정곽군과 진시황 · 084
중국 역사상 봉건 제왕들 중에서 납간을 가장 잘한 당 태종 · 086

3_ 납간을 이루는 리더의 길
언로를 활짝 열고 허심탄회하게 받아들여라 · 089
인재의 충분한 능력 발휘가 관건이다 · 091
납간은 더 좋은 인재를 선택할 수 있게 한다 · 092

제4덕목 석원釋怨

1_ 묵은 감정은 풀어라
원한은 풀어야지 맺어서는 안 된다 · 096
현명한 리더는 원수조차 활용한다 · 097

2_ 원한을 따지지 않고 인재를 가까이한 리더들
조사의 충심에 감동하여 감정을 푼 평원군 · 103
원수에게 통 큰 리더십을 발휘한 유방과 왕생 · 104
인재를 목숨처럼 아낀 제 환공 · 105
자신을 해치려고 한 사람조차 기용한 진 문공 · 107
자신에게 무례하게 군 사람을 포용한 맹상군 · 109 

3_ 석원을 이루는 리더의 길
유능한 사람을 추천하거나 사이가 나쁜 사람을 기용하여 감정을 풀라 · 112
원한을 가진 사람과 가까운 사람을 기용하라 · 113 
자신에게 불손한 사람을 추천하라 · 114
자신의 단점을 지적하는 사람을 추천하라 · 115
자신에게 정을 주지 않았다 해서 내치지 말라 · 116

PART 2 리더의 인간관계

제5덕목 양현讓賢

1_ 유능한 사람에게 양보하라
사사로운 감정이나 욕심을 버려야 양보할 수 있다 · 121
유능한 인재를 구하고 기용하는 가장 권위 있는 방법 · 123
곳곳에 흩어져 있는 인재들을 추천하라 · 125

2_ 자신의 이익을 기꺼이 포기한 리더들
중국 역사상 가장 이상적이고 아름다운 양현 ‘요·순 선양’ · 128
사심 없이 재상 자리를 양보한 포숙과 우구 · 129
지금 정나라에 필요한 재상은 정자산임을 알아본 자피 · 132 
지혜가 뛰어난 친구를 추천한 백리해 · 133
양현은 또 다른 양현을 낳는다 · 134

3_ 양현을 이루는 리더의 길
적절한 나이가 되면 후진에게 물려주어라 · 137
양현은 무엇보다 그 시기가 중요하다 · 138
사심 없는 양보만이 진정한 양현이다 · 139
오직 능력만 보고 추천하라 · 140
인재를 알아보고 추천하고 이끌어라 · 141 

제6덕목 예존禮尊

1_ 예를 갖추어 존중하라 
내용과 마음을 충분히 담아내라 · 144
인재를 구하고 기용하는 가장 극적인 방법 · 145 

2_ 예존으로 인재들의 몸과 마음을 얻은 리더들 
좋은 술을 내려 큰 보답을 받은 진 목공 · 149
결초보은 · 151
죽음으로 적대에 보답한 예양 · 153 
인재들이 앞다투어 몰려오게 한 제 환공과 광무제 · 154
문지기 후영을 상석에 태우고 마차를 몰아 온 신릉군 · 156
인재들이 전력을 다하도록 만든 손권과 조조 · 158

3_ 예존을 이루는 리더의 길 
극진한 태도로 인재를 대하라 · 160
물질적 대우만큼이나 정신적 대우를 소홀히 하지 말라 · 162 
무한한 신뢰를 보여주라 · 163
능력에 걸맞은 직위를 부여하라 · 163 
인재의 직언을 진지하게 받아들여라 · 165

제7덕목 문병조휼問病弔恤

1_ 문병과 조문을 소홀히 하지 말라 
죽은 자에 대한 애도와 산 자에 대한 관심을 표현하라 · 168
지극한 예이자 존경과 사랑의 최고 표현 · 169

2_ 세심한 배려로 인재를 격려한 리더들 
문병조휼에 관한 한 중국 역대 제왕들 중 단연 으뜸인 광무제 · 172
다른 어떤 왕조보다 신료들의 문병조휼에 신경 쓴 송나라 황제들 · 173
문병조휼로 남다른 효과를 거둔 당 태종 · 174

3_ 문병조휼을 이루는 리더의 길
몸소 찾아간다 · 176
자신과 다름없는 사람을 보낸다 · 177 
관련 부서에 조서를 내린다 · 178
관작을 더해주거나 그 자손들에게 경제적으로 배려한다 · 178
제왕의 무덤 옆에 묻거나, 비석을 세우거나, 사당을 세운다 · 179

PART 3 리더와 조직

제8덕목 시관試官

1_ 인재를 공정하게 발탁하고 평가하라 
사람과 자리가 어울리게 하라 · 184
공정하고 공평하고 합리적인 평가 · 186
획기적이고 선진적인 인재 선발법 · 188

2_ 합리적인 선발 시스템으로 인재를 등용한 리더들
합리적인 인재 등용의 모범 사례를 탄생시킨 요 임금 · 197
시관의 유래를 보여주는 춘추시대의 사례 · 198
한나라의 확대된 시관 제도 · 198
과거제라는 획기적 인재 선발 제도를 시행한 수 문제 · 199
시관을 적극적으로 활용한 무측천과 송 태조 · 202
다양한 방법으로 시관을 활용한 명나라 · 203

3_ 시관을 이루는 리더의 길
효율적인 인재 기용 시스템을 만들어라 · 204
역대 사례들을 면밀히 검토하라 · 204
꼭 필요한 사람을 꼭 필요한 자리에 앉혀라 · 205
적정한 대우로 청렴을 담보하라 · 206

제9덕목 포양?揚 

1_ 칭찬과 격려를 아끼지 말라 
칭찬의 말은 엄동설한도 따뜻하게 한다 · 209
적절한 상으로 장려하라 · 211

2_ 칭찬과 격려를 아끼지 않은 리더들
서로 공을 세우도록 격려한 진 경공 · 217
천하 인재들을 감복시킨 유방과 조조 · 219
복식의 애국적 행동을 천하에 알려 백성이 본받게 한 한 무제 · 221 
청렴한 신하를 포양한 한 선제 · 222
다양한 방식으로 포양한 수 문제와 당 태종 · 224 
어려울 때 함께한 공로를 잊지 않은 진 도공과 광무제 · 226
큰 상으로 인재들의 능동성을 이끌어낸 조앙과 유방 · 227
합당한 상으로 군신들을 분발시킨 한 문제 · 229

3_ 포양을 이루는 리더의 길 
당사자나 많은 사람 앞에서 포양하라 · 230
글로 남겨 포양하라 · 230
초상화를 그려 포양하라 · 231 
공이 있으면 반드시 상을 내려라 · 231 
때를 맞추어 상을 내려라 · 232 
이치에 맞는 상을 내려라 · 232

제10덕목 경벌輕罰

1_ 처벌은 가볍되 효과를 볼 수 있게 하라 
사소한 잘못은 너그럽게 용서하라 · 235
상은 작을수록 효과가 크고, 벌은 클수록 효과가 있다 · 237
경벌의 부족한 부분은 엄징으로 극복하라 · 241

2_ 경벌을 효과적으로 실천한 리더들 
원한을 버리고 경벌을 택한 유방 · 246
경벌로 신하들을 감복시킨 한 문제와 당 태종 · 247
원칙에 입각한 엄징으로 본보기를 보인 정자산과 사마양저 · 249
엄격한 자기관리에 기초를 두고 엄징을 행한 수 문제 · 250
탁월한 성과를 보여준 당 태종의 엄징 · 251
수 문제와 당 태종의 차이 · 253

3_ 경벌을 이루는 리더의 길
부끄러움을 느껴 뉘우치게 하라 · 255
처벌하지 않고 자기 편으로 끌어들여라 · 256
처벌은 신중해야 한다 · 257
힘껏 따르지 않는 자를 이해하라 · 257 
스스로 잘못을 인정하면 경벌로 마무리하라 · 258 
엄징은 반드시 경벌과 함께 활용하라 · 258
문제의 핵심을 확실히 드러나게 하라 · 259
분명한 원칙을 세워 운용하라 · 260

책을 맺으며 리더는 단련되어 나온다 · 262

부록 리더의 가치를 살리는 명언·명구 · 267
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