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어휘 평가 / 존 리드 지음 ;배도용,전영미 옮김
어휘 평가 책표지
  • ·표제/책임표시사항 어휘 평가 / 존 리드 지음 ;배도용,전영미 옮김
  • ·발행사항 [서울] : 글로벌콘텐츠, 2015
  • ·형태사항 382 p. ;23 cm
  • ·총서사항 (언어교육 ;09)
  • ·주기사항 원표제:Assessing vocabulary
    원저자명: John Read
    참고문헌(p. 345-372)과 색인수록
    영어 원작을 한국어로 번역
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9791185650654  93370 : \20000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 701.4  듀이십진분류법-> 401.4  
  • ·주제명 어휘[語彙]평가 방법[評價方法]
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권별정보 안내
신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
존 리드 지음 ;배도용,전영미 옮김 2015 SE0000196960 701.4-15-1 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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자료상태가 ‘대출중’인 경우 해당 도서를 예약하여 도서 반납 시 우선적으로 대출받을 수 있는 서비스
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정부세종청사(6-3동, 2-1동)에 위치한 무인예약도서대출반납기에서 도서 수령‧반납이 가능한 서비스
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목차


옮긴이 서문
편집자 서문
감사의 말
│제1장│언어 평가에서 어휘의 위치
1.1. 도입
1.2. 언어 시험의 최근 경향
1.3. 어휘 평가의 세 가지 관점
1.4. 이 책의 개요
│제2장│어휘의 본질
2.1. 도입
2.2. 단어란 무엇인가?
2.3. 더 큰 어휘 항목은 어떠한가?
2.4. 어휘 항목을 안다는 것은 무엇을 의미하는가?
2.5. 어휘 능력이란 무엇인가?
2.6. 결론
│제3장│어휘 습득과 사용에 대한 연구
3.1. 도입
3.2. 체계적인 어휘 학습
3.3. 우연적 어휘 학습
3.4. 맥락으로부터 단어 뜻 추론하기
3.5. 의사소통 전략
3.6. 결론
│제4장│어휘 평가에 관한 연구
4.1. 도입
4.2. 객관적 시험
4.3. 선다형 어휘 문항
4.4. 어휘 양 측정
4.5. 어휘 지식의 질 평가
4.6. 어휘 시험의 구인 타당도
4.7. 어휘 측정으로서의 빈칸 메우기 시험
4.8. 결론
│제5장│어휘 시험: 네 가지 사례 연구
5.1. 도입
5.2. 어휘 수준 시험
5.3. 유로센터 어휘 양 시험
5.4. 어휘 지식 척도
5.5. 외국어로서의 영어 시험
5.6. 결론
│제6장│분리적 어휘 시험의 설계
6.1. 도입
6.2. 시험 목적
6.3. 구인 개념
6.4. 시험 입력의 특징
6.5. 예상 응답의 특징
6.6. 실제 예
6.7. 결론
│제7장│포괄적 어휘 측정
7.1. 도입
7.2. 시험 입력 측정
7.3. 학습자 산출물 측정
7.4. 결론
│제8장│어휘 평가의 발전 과제
8.1. 도입
8.2. 어휘 단위에 대한 인식
8.3. 비공식적 발화 어휘
8.4. 어휘 사용의 사회적 관점
8.5. 결론
참고문헌
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지은이와 옮긴이 소개