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교사도 학교가 두렵다 : 교사들과 함께 쓴 학교현장의 이야기 / 엄기호 지음
교사도 학교가 두렵다: 교사들과 함께 쓴 학교현장의 이야기 책표지
  • ·표제/책임표시사항 교사도 학교가 두렵다 : 교사들과 함께 쓴 학교현장의 이야기 / 엄기호 지음
  • ·발행사항 서울 : 따비, 2013
  • ·형태사항 319 p.;22 cm
  • ·주기사항 참고문헌 수록
    한국출판문화산업진흥원의 2013년 <1인 출판사 출판지원> 사업 당선작임
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788998439040  93370: \15000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 371.31  듀이십진분류법-> 371.1  
  • ·주제명 교사(교원)[敎師]교육[敎育]
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엄기호 지음 2013 SE0000045202 371.31-13-10 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


책을 내며   006

  001 들어가며
      우리는 학교에 무엇을 기대하는가   015
      어떤 교사들의 딜레마   030

1부 교실이라는 정글
  102 한 교실 속의 두 세계
      모든 수업이 의미 없는 ‘널브러진 애들’   043
      어떤 수업은 필요 없는 ‘공부하는 애들’   059
  103  학생들의 분노와 학교 폭력
      섬바디와 노바디의 먹이사슬   073
      건드리면 폭발한다, 적대화되는 교사와 학생   083
      ‘착한 아이들’은 어떻게 두려운 학생들이 되었나   095
  104 서로를 믿지 못하는 교사와 학부모
      입시 앞에선 무력해지는 협력 관계   113
      누가 내 아이를 지켜주나   125

2부 교무실, 침묵의 공간
  205 혼자 바쁜 교사들
      두 교사의 하루   139
      교사의 ‘진짜’ 일은 퇴근 시간 후에 시작된다   152
  206 토론이 사라진 교무실
      벌떡 교사의 멸종   163
      혼자 맞서야 하는 교사들   173
      교사들의 대화에 교육이 없다   180
  207 교사, 교무실의 외로운 섬들
      ‘내 수업’을 할 수 없는 교사들   195
      무한책임과 무책임으로 나뉜 교무실   213

3부 성장 대신 무기력만 남은 학교
  308 교사들은 어떻게 ‘순응’하게 되었나
      같은 교사, 다른 신분   233
      교직이 아직도 철 밥그릇이라고?   242
      성과급, 돈이 아니라 가치를 둘러싼 싸움   249
  309 교무실의 세대 갈등, 이어지지 않는 경험
      불화했던 선배 교사와 순응하는 후배 교사   259
      ‘꼴통’ 편인 선배 교사 대 ‘범생이’ 후배 교사   272

  010 학교는 다시 가르침의 공간이 될 수 있을까
      침묵, 자신과 타인을 지키는 방법   289
      타자와 만나지 않고 교육은 불가능하다   296
      교사들이 둥그렇게 모여 앉아야 하는 이유   310

참고문헌   322