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어떻게 살아있는 박물관을 창조했는가 : 워싱턴 홀로코스트박물관 = How to create a living museum : the Holocaust museum in Washington / 이정은 읽고 씀
어떻게 살아있는 박물관을 창조했는가 : 워싱턴 홀로코스트박물관 = How to create a living museum : the Holocaust museum in Washington 책표지
  • ·표제/책임표시사항 어떻게 살아있는 박물관을 창조했는가 : 워싱턴 홀로코스트박물관 = How to create a living museum : the Holocaust museum in Washington / 이정은 읽고 씀
  • ·발행사항 서울 : 민속원, 2013
  • ·형태사항 236 p. :삽화 ;19 cm
  • ·총서사항 (박물관학 문고 ;005)
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788928504749  94900: \10000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 069  듀이십진분류법-> 069  
  • ·주제명 역사 박물관[歷史博物館]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
이정은 읽고 씀 2013 SE0000005276 069-13-2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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자료상태가 ‘대출중’인 경우 해당 도서를 예약하여 도서 반납 시 우선적으로 대출받을 수 있는 서비스
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정부세종청사(6-3동, 2-1동)에 위치한 무인예약도서대출반납기에서 도서 수령‧반납이 가능한 서비스
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목차


소개
들어가는 말
서문

제1장 살아있는 박물관 창조하기
1. 다른 종류의 박물관
2. 교육적 사명
3. 어떻게 모든 것이 시작되었나?

제2장 건축
1. 기억의 공명기
2. 대중 공간의 미술품

제3장 전시
1. 이야기식 박물관
2. 전시기획팀
3. 개념설계
4. 순환동선
5. 전시자료 조사
6. 시청각 프로그램
7. 내용 위원회
8. 전시 자료 선정
9. 관람객과 희생자

제4장 살아있는 박물관의 가치관과 원칙
1. 역사적 진실에 대한 약속
2. 모든 희생자들을 포함함
3. 주제의 한계선
4. 미국인의 관점과 유대인의 관점
5. 집단적 및 정치적 요구들
6. 도덕적 목탁소리로서 박물관

제5장 활동 : 교육, 수집과 연구
1. 교육적 사명을 추구함
2. 어린이들에게 다가감
3. 스스로 학습함 : 웩스너 학습센터
4. 상설전시를 보완함
5. 침묵하는 증인들
6. 5층 : 홀로코스트연구소

제6장 만든 사람들