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University pathway programs : local responses within a growing global trend / edited by Cintia Inés Agosti, Eva Bernat
University pathway programs : local responses within a growing global trend 책표지
  • ·표제/책임표시사항 University pathway programs : local responses within a growing global trend / edited by Cintia Inés Agosti, Eva Bernat
  • ·발행사항 Cham, Switzerland : Springer, [2018],
    ©2018
  • ·형태사항 vi, 285 pages :illustrations ;25 cm
  • ·주기사항 Includes bibliographical references
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9783319725048  
  • ·분류기호 듀이십진분류법-> 378.01  
  • ·주제명 Education, Higher - - Cross-cultural studies  
    International education - - 
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edited by Cintia Inés Agosti, Eva Bernat [2018] SW0000019804 W정책 378.01-19-2 정책자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


Part I. University Pathway Programs: A Response to Global, National and Local Needs in Students’ Transition to Higher Education
1. University Pathway Programs: Types, Origins, Aims and Defining Traits
2. Positioning Pathways Provision Within Global and National Contexts

Part II. The Role of University Pathway Programs in Addressing Issues Related to Access, Equity, Inclusion and Participation in Higher Education
3. The Use of Enabling Programs as a Pathway to Higher Education by Disadvantaged Students in Australia
4. Great Expectations: African Youth from Refugee Backgrounds and the Transition to University
5. Alternative Access to Tertiary Science Study in South Africa: Dealing with ‘Disadvantage’, Student Diversity, and Discrepancies in Graduate Success
6. Huakina mai te tatau o tōu whare: Opening University Doors to Indigenous Students
7. Qatar University Foundation Program: A Means to Access Higher Education and a Pathway for Transformation
8. “Come One, Come All”: The Question of Open Entry in Enabling Programs

Part III. Transitions from the Vocational to the Higher Education Sector
9. Filling the Skills Gap in Australia – VET Pathways
10. The TAFE/VET Pathways Student Experience in Higher Education
11. Seamless Segues from Polytechnic to University: A New Zealand Case Study of a Dual Provider Partnership

Part IV. Issues of Curriculum and Pedagogy in University Pathway Programs
12. Pathways and Praxis: Designing Curriculum for Aspirational Programs
13. Students on the Threshold: Commencing Student Perspectives and Enabling Pedagogy

Part V. Internationalisation and Privatisation of University Pathway Programs
14. Quality and Innovation for International Pathway Programs: Good Practice and Recommendations for the Future in the UK Context and Beyond
15. Canada’s First International Partnership for a Pathway Program