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Public theology perspectives on religion and education / edited by Manfred L. Pirner, Johannes Lähnemann, Werner Haussmann, and Susanne Schwarz ;in connection with Peter Bubmann [and 4 others]
Public theology perspectives on religion and education 책표지
  • ·표제/책임표시사항 Public theology perspectives on religion and education / edited by Manfred L. Pirner, Johannes Lähnemann, Werner Haussmann, and Susanne Schwarz ;in connection with Peter Bubmann [and 4 others]
  • ·발행사항 New York : Routledge Taylor ＆ Francis Group, 2019,
    ©2019
  • ·형태사항 xi, 266 pages :illustrations ;24 cm
  • ·총서사항 (Routledge research in religion and education)
  • ·주기사항 Includes bibliographical references and index
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9781138612662  
  • ·분류기호 듀이십진분류법-> 268  
  • ·주제명 Religious education - - Public theology  
    Church and education - - Religion and sociology  
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edited by Manfred L. Pirner, Johannes Lähnemann, Werner Haussmann, and Susanne Schwarz ;in connection with Peter Bubmann [and 4 others] 2019 SW0000019755 W정책 268-19-1 정책자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


1 Introduction

Part I Fundamental Perspectives for Relating Public Theology and Education
2 Reflexivity and Rapprochement: Explorations of a ‘Postsecular’ Public Theology
3 Public Theology and Liberal Education
4 Public Religious Pedagogy—An Emerging New Paradigm?
5 Educational Justice as Subject Matter of Public Religious Pedagogy
6 Public Theology and Public Education in the City—A U.S. Perspective
7 The Biblical Wisdom Tradition for Public Theology and Its Consequences for Public Education
8 The Comenius-Institute: Promoting Educational Discourse and Practice in the Spirit of Public Theology

Part II Challenges of Public Theology for Ethical Reasoning and Learning
9 Politics of Dignity: A Bridge Between Public Theology and Economy
10 Good Decision-Making in the Field of Business: A Discussion of the Challenges and Opportunities Offered by Public Religious Education
11 Leadership Development—A Field for Public Theology?
12 “You Shall Not Make for Yourself a Carved Image”: Positive Inspiration for an Ethics of Journalistic Images from the Perspective of Public Theology

Part III Religion in Public Education. Tasks, Challenges and Controversies
13 The Theological Lacuna in Australian RE: Closing the Gap with a Reconstructed Public Theology
14 Religious Studies in Public Education: Promoting Critical and Appreciative Perspectives on Self, Society, and Nature
15 Lost in Translation? Talking Religion at School and in the Public Space
16 Falling Through the Net: The Digital Divide as a Challenge for Public Theology, Global Learning and Religious Education
17 The Politicization and Securitization of Religion in Education: A Response to a Rejoinder
18 Politicization and Securitization? The REDCo Project and the Toledo Guiding Principles
19 We Need Religious Educators as Public Intellectuals: A Manifesto

List of Editors and Contributors
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