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0.1%의 비밀 : 부모만이 줄 수 있는 두 가지 선물, 자존감과 창의성 / 조세핀 김,김경일 공저
0.1%의 비밀 : 부모만이 줄 수 있는 두 가지 선물, 자존감과 창의성 책표지
  • ·표제/책임표시사항 0.1%의 비밀 : 부모만이 줄 수 있는 두 가지 선물, 자존감과 창의성 / 조세핀 김,김경일 공저
  • ·발행사항 일산 : EBS Books :한국교육방송공사, 2020
  • ·형태사항 263 p. :삽화, 도표 ;21 cm
  • ·주기사항 조세핀 김의 본명은 "김명화"임
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788954754064  03370: \15000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 378.9  듀이십진분류법-> 649.1  
  • ·주제명 부모 교육[父母敎育]자녀 교육[子女敎育]
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조세핀 킴,김경일 공저 2020 SE0000553809 378.9-20-30 일반자료실(2층) 대출 가능 0 - 인쇄자료(책자형) 
조세핀 킴,김경일 공저 2020 SE0000553810 378.9-20-30=2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


시작하며_ 내 아이를 0.1%의 인재로 키우는 비밀 -004

1부. 하버드 학생들은 지능은 달라도 자존감은 같다

1. 하버드대 학생들에게는 뭔가 특별한 것이 있다
아이의 행복을 바라는 부모, 행복하지 않다는 아이 -017
지금, 우리 아이들이 병들어간다 -019
하버드대 학생들은 어떤 점에서 뛰어날까? -021
하버드 공부법보다 자존감에 주목하라 -025
입시가 아닌 인생 성공으로 향하는 길 -027

2. 자존감, 제대로 알아야 가르친다
자존감 교육이 어렵게 느껴지는 이유 -031
자존심과 자존감의 차이 -033
자기만 소중한 아이들의 문제 -035
우리 아이 자존감은 괜찮을까? -038

3. 국영수보다 중요한 자존감 조기교육
넘어져도 일어서는 오뚝이의 힘 -045
자존감과 성적의 상관관계 -048
자존감은 타고나는 게 아니다 -051
유아기 자존감이 평생을 좌우한다 -054

4. 자존감 높은 아이가 미래 인재로 자란다
세상이 변하고 있다 -059
새로운 역량을 요구하는 사회 -061
미래사회는 균형 잡힌 인재를 원한다 -064

2부. 학교는 가르치지 않는 자존감, 부모에게 달렸다

1. 아이와 나 사이의 ‘갭’부터 인정하자
한국 부모들은 왜 그런가요? -071
‘눈’보다 ‘입’이 중요한 세대 -073
인생의 메인 플레이어 -076
말이 없는 부모, 눈치 없는 아이 -080
정확한 표현을 원하는 아이들 -083

2. 친구 같은 엄마 아빠에 대한 환상
나는 어떤 부모인가? -087
독재자형 : 일일이 지시하는 부모 -091
허용형 : 무엇이든 해주는 부모 -094
방임형 : 그냥 내버려두는 부모 -096
권위형 : 방향을 제시하는 부모 -099

3. 부모는 아이의 쿠션이 되어야 한다
실패해도 다시 일어설 수 있도록 -103
상처는 쉽게 사라지지 않는다 -106
쿠션을 쌓아주는 소통의 기술 1 - 경청하고 사과하기 -110
쿠션을 쌓아주는 소통의 기술 2 - 공감하고 유도하기 -113
쿠션을 쌓아주는 소통의 기술 3 - 관심을 가지고 칭찬하기 -115

4. 엄마가 해줄 수 없는 것, 아버지 이펙트
아버지가 아이의 자존감에 미치는 영향 -121
짧지만 강하게 기억되는 아빠와의 시간 -125
아이와의 관계를 바꾸는 SOLER 법칙 -128

5. 아이에게 물려줄 수 있는 가장 큰 유산 
부부가 행복해야 아이가 행복하다 -133
낮은 자존감의 악순환 -136
부모 자존감부터 회복하라 -139
아이와 함께 행복해지는 길 -143

3부. AI 시대에 살아남는 창의성의 비밀

1. 몰랐던 세상이 온다
부모는 아이의 미래를 볼 수 있을까? -151
세상은 분명 변하고 있다 -153
어른들의 눈에는 보이지 않는 것 -157
창의성은 상황이 만든다 -161

2. 인간만이 가진 능력
기질이라는 특성 -165
낙천적이지 않은 사람들 -168
성격과 성품의 차이 -171
좋은 성품은 뛰어난 스펙이다 -175

3. 컴퓨터는 하지 못하는 ‘두 번째 생각’
인공지능 시대의 인간 지능 -179
‘두 번째 생각’으로 가는 힘 -182
틀을 깨고 나와야 한다 -186

4. 지식에서 지혜로
전문가의 몰락 -191
익숙함의 함정 -193
칼 던커의 종양 문제 -197
평범하지 않은 전문가가 되는 길 -200

4부. 모든 아이는 이미 창의적이다
1. 공부 잘하는 아이의 비밀
진짜 지식과 가짜 지식 -207
나 자신을 알게 하는 메타인지  -209
설명하는 습관이 진짜 지식을 만든다-212 
이타적인 아이가 지혜롭게 큰다-215 
이타적인 아이로 키우는 방법-218

2. 창의성을 끌어내는 힘
엉뚱한 생각과 위대한 발견 -223
시를 읽는 사람의 뇌 -226
은유는 창의성의 자양분 -228

3. 부모는 상황의 설계자
상황이 창의성을 끌어낸다 -233
관점을 바꾸는 기회를 제공하라 -238
다른 공간이 다른 관점을 만든다 -241
창의적이지 않은 사람은 없다 -245

4. 꿈이 있는 아이들의 미래
‘원트(want)’와 ‘라이크(like)’ -249
무언가를 좋아한다는 것 -253
접근 동기 vs 회피 동기 -256
꿈꾸는 사람이 행복하다 -259