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인성과 교육 = Personality & education / 지은이 : 김태훈
인성과 교육 = Personality & education 책표지
  • ·표제/책임표시사항 인성과 교육 = Personality & education / 지은이 : 김태훈
  • ·발행사항 파주 : 양서원, 2018
  • ·형태사항 504 p. :삽화, 도표, 초상 ;25 cm
  • ·주기사항 참고문헌과 색인수록
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788999408205  93370: \23000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 191.1  듀이십진분류법-> 171.2  
  • ·주제명 덕(도덕)[德]윤리[倫理]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
지은이: 김태훈 2018 SE0000509160 191.1-19-3 인문예술자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
지은이: 김태훈 2018 SE0000509161 191.1-19-3=2 인문예술자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차



머리말-4
Part 01 인성 구조와 특질 모델-13
  Chapter 01. 프로이트(S. Freud)의 심리성적 발달-14
  Chapter 02. 에릭슨(E. H. Erikson)의 심리 사회적 발달-41
  Chapter 03. 맥크레(R. R. McCrae)와 코스타(P. T. Costa, Jr.)의 5대 인성 특질-67
Part 02 행동주의와 사회학습 모델-91
  Chapter 04. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건화-92
  Chapter 05. 반두라(A. Bandura)의 사회인지 학습-114
Part 03 인본주의 모델-139
  Chapter 06. 매슬로우(A. H. Maslow)의 욕구 위계-140
  Chapter 07. 로저스(C. R. Rogers)의 유기체 고양-162
  Chapter 08. 셀리그만(M. E. P. Seligman)의 강점과 미덕-188
Part 04 구성주의 모델-211
  Chapter 09. 피아제(J. Piaget)의 개인적 인지 구성-212
  Chapter 10. 비고츠키(L. S. Vygotsky)의 사회적 구성-237
Part 05 인지구조 발달 모델-265
  Chapter 11. 콜버그(L. Kohlberg)의 인지구조 발달-266
  Chapter 12. 레스트(J. Rest)의 4구성요소-294
  Chapter 13. 투리엘(E. Turiel)의 사회 인지적 영역-314
Part 06 배려 윤리 모델-339
  Chapter 14. 길리건(C. Gilligan)과 나딩스(N. Noddings)의 배려 윤리-340
Part 07 인격교육 모델-367
  Chapter 15. 리코나(T. Lickona)의 포괄적 인격교육-368
  Chapter 16. 나바에즈(D. Narvaez)의 도덕 전문가-391
  Chapter 17. 버코위츠(M. W. Berkowitz)의 도덕성의 해부학적 구조-416
  Chapter 18. 블라시(A. Blasi)의 도덕적 자아와 인격-441
Part 08 신경철학적 모델-463
  Chapter 19. 처칠랜드(P. S. Churchland)의 신경철학-464
찾아보기-488