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4차 산업혁명시대 인성교육의 실제 / 공저자 : 신재한,김상인
4차 산업혁명시대 인성교육의 실제 책표지
  • ·표제/책임표시사항 4차 산업혁명시대 인성교육의 실제 / 공저자 : 신재한,김상인
  • ·발행사항 파주 : 교육과학사, 2019
  • ·형태사항 438 p. :삽화, 도표 ;26 cm
  • ·주기사항 참고문헌과 색인수록
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788925413433  93370: \20000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 370.88  듀이십진분류법-> 370.114  
  • ·주제명 인성 교육[人性敎育]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
공저자: 신재한,김상인 2019 SE0000493788 370.88-19-10 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
공저자: 신재한,김상인 2019 SE0000493789 370.88-19-10=2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


머리말-3 
제1부 4차 산업혁명시대 인성교육의 이해 
  제1장 4차 산업혁명시대 인성교육의 이해-11 
    1. 4차 산업혁명시대 특징 및 미래교육의 변화-11 
    2. 인성의 개념 및 구성요소-28 
    3. 인성교육의 개념 및 역량-38 
    4. 인성교육진흥법의 이해-51 
  제2장 인성교육 실태 및 최근 동향-61 
    1. 인성교육 현황 및 실태-61 
    2. 인성교육의 효과-78 
    3. 인성교육의 문제점-82 
    4. 인성교육의 최근 동향-83 
    5. 인성교육의 최근 접근 모형-89 
  제3장 뇌과학에 기반한 인성교육-97 
    1. 두뇌의 구조 및 기능-97 
    2. 두뇌의 구성 요소-105 
    3. 뇌교육 기반 인성교육-112 
제2부 인성교육의 주요 이론 
  제1장 인성교육 원리 및 유형-137 
    1. 인성교육의 원리-137 
    2. 인성교육의 유형-142 
  제2장 인성교육의 주요 관점-159 
    1. 전통주의적 관점-159 
    2. 아동 발달적 관점-161 
    3. 배려 공동체적 관점-164 
    4. 구성주의적 관점-167 
    5. 절충적 관점-170 
    6. 배려윤리적 관점-176 
    7. 사회정서학습 관점-180 
  제3장 인성교육 관련 발달 단계-199 
    1. 정서지능 이론-199 
    2. Piaget의 도덕성 발달이론-203 
    3. Vygotsky의 인지발달이론-207 
    4. Freud의 성격발달이론-208 
    5. Erikson의 사회심리발달이론-209 
    6. Kohlberg의 도덕성발달이론-211 
    7. Lickona의 도덕성발달이론-212 
    8. Maslow의 욕구위계이론-213 
    9. 청소년기 인성 발달 특징-217 
  제4장 인성교육 교수학습 방법-233 
    1. 토의ㆍ토론학습-233 
    2. 프로젝트 학습-239 
    3. 협력적 문제해결학습-246 
    4. 하브루타-252 
    5. 액션러닝-259 
    6. Jigsaw 모형-272 
  제5장 교과별 인성교육 방법 및 수업 모형-279 
    1. 교과별 수업 방법-279 
    2. 수업 모형-283 
제3부 인성교육의 추진 정책 및 사례 
  제1장 인성교육 추진 정책-309 
    1. 2013년 인성교육 강화 기본 계획-309 
    2. 2014년 인성교육 강화 기본 계획-319 
    3. 2015년 인성교육 강화 기본 계획-347 
  제2장 혁신학교 운영 사례-357 
    1. 서울시교육청-357 
    2. 경기도교육청-361 
    3. 광주시교육청-369 
    4. 전북교육청-375 
    5. 전남교육청-393 
  제3장 해외 인성교육 적용 사례-395 
    1. 미국 인성교육-395 
    2. 독일 인성교육-399 
    3. 핀란드 인성교육-401 
    4. 싱가포르 인성교육-402 
    5. 일본과 중국(대만) 인성교육-406 
  제4장 국내 인성교육 적용 사례-407 
    1. 대상별 인성교육 적용 사례-407 
    2. 덕목별 인성교육 적용 사례-414 
    3. 장소별 인성교육 적용 사례-428 
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