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시각장애 학생 교육 개론 : 시각장애 교육 현장 실무 중심의 이론과 실제 / 저자 : 이태훈
시각장애 학생 교육 개론 : 시각장애 교육 현장 실무 중심의 이론과 실제 책표지
  • ·표제/책임표시사항 시각장애 학생 교육 개론 : 시각장애 교육 현장 실무 중심의 이론과 실제 / 저자 : 이태훈
  • ·발행사항 서울 : 점자, 2018
  • ·형태사항 410 p. :삽화, 도표 ;26 cm
  • ·주기사항 권말부록: 학습 진단 양식 등
    참고문헌(p. 400-405)과 색인수록
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788967000745  93370: \22000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 379.11  듀이십진분류법-> 371.911  
  • ·주제명 시각 장애인 교육[視覺障碍人敎育]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
저자: 이태훈 2018 SE0000466332 379.11-19-1 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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자료상태가 ‘대출중’인 경우 해당 도서를 예약하여 도서 반납 시 우선적으로 대출받을 수 있는 서비스
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정부세종청사(6-3동, 2-1동)에 위치한 무인예약도서대출반납기에서 도서 수령‧반납이 가능한 서비스
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목차


목차

PART 01 시각장애 기초-9
        CHAPTER 01 시각장애의 개념과 발달적 영향-11
        CHAPTER 02 시각장애의 원인과 교육적 요구-27

PART 02 시각장애 학생 진단·평가-61
        CHAPTER 03 진단·평가 계획과 활용-63
        CHAPTER 04 시각 평가-81
        CHAPTER 05 학습매체 평가-111

PART 03 교육과정과 교과 교육-129
        CHAPTER 06 교육과정과 교과 지도-131
        CHAPTER 07 수업계획과 교수 방법-157
        CHAPTER 08 교육자료 준비와 활용-177

PART 04 특수한 교육 영역-197
        CHAPTER 09 의사소통 교육-199
        CHAPTER 10 보행 교육-223
        CHAPTER 11 저시력 기구 지원과 교육-253
        CHAPTER 12 보조공학 기기 지원과 교육-279
        CHAPTER 13 일상생활·대인관계·진로직업 교육-295

PART 05 통합교육과 시각중복장애 학생 교육-309
        CHAPTER 14 시각장애 학생 통합교육-313
        CHAPTER 15 시각중복장애 학생 교육-337

APPENDIX 부록-373
1 학습 진단 양식-375
2 보행 기초 평가지-379
3 일상생활 기초 평가지-383
4 학교생활 적응 기초 평가지-387
5 보조공학 사용 요구 평가지-391
6 근거리 시력표-389
7 대비감도 검사표-391
8 간편 문장 읽기 시력표-393
9 한글 점자 알람표-395

참고문헌-400
찾아보기-406