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(성장과 발달을 돕는) 초등 평가 혁신 / 지은이 : 김해경,손유미,신은희,오정희,이선애,최혜영,한희정,홍순희
(성장과 발달을 돕는) 초등 평가 혁신 책표지
  • ·표제/책임표시사항 (성장과 발달을 돕는) 초등 평가 혁신 / 지은이 : 김해경,손유미,신은희,오정희,이선애,최혜영,한희정,홍순희
  • ·발행사항 서울 : 맘에드림, 2016
  • ·형태사항 330 p. :삽화, 도표 ;23 cm
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788997206452  03370 : \15500 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 373.7  듀이십진분류법-> 371.26  
  • ·주제명 교육 평가[敎育評價]초등 교육[初等敎育]
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지은이: 김해경,손유미,신은희,오정희,이선애,최혜영,한희정,홍순희 2016 SE0000243679 373.7-16-2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
지은이: 김해경,손유미,신은희,오정희,이선애,최혜영,한희정,홍순희 2016 SE0000243680 373.7-16-2=2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


여는 글 · 6
추천사 · 10
1부 초등 평가 혁신의 기초
성장과 발달을 돕는 평가  한희정 ·18
1. 성장과 발달을 돕는 평가란? ·19
2. 성장과 발달을 돕는 평가 목적 ·28
3. 교육과정-수업-평가의 이해 ·35
4. 성장과 발달을 돕는 평가의 조건 ·49
어린이의 성장과 협력 수업  김해경 ·62
1. 어린이의 발달 특성과 초등교육 ·64
2. 어린이의 성장을 돕는 수업 ·72
진단평가에서 진단활동으로, 다시 교육 활동으로  최혜영 ·94
1. 왜 ‘진단활동’인가? ·95
2. 진단활동에 대한 이해와 오해 ·99
3. 학년군별 진단활동 ·107
4. 진단을 통한 교육과정 재구성 사례 ·115
2부 초등 평가 혁신의 실제
초등학생 어린이의 발달을 돕는 평가  오정희 ·130
1. 초등학교 1학년 발달 특성과 우리 교육 ·133
2. 우리말 우리글 교육 ·142
3. 학부모는 평가의 협력자 ·148
4. 평가 통지 ·158
평가를 넘어 아이들의 삶으로  손유미 ·170
1. 평가로부터 시작된 이야기 ·171
2. 그 흔한 평가의 내용과 방법 ·173
3. 평가, 성장의 발판이 되다 ·189
4. 평가로부터 삶을 보다 ·209
교과 전담 수업으로 학생 발달 지원하기  홍순희 ·212
1. 학교 교육과정을 반영한 실과 수업과 평가 ·214
2. 학년과 협력한 수업 ·240
3. 학생의 발달을 지원하기 위한 가정-학교 소통 방법 ·252
3부 초등 평가 혁신의 실제
교육부 · 교육청 평가 정책의 문제점과 개선 방안  신은희 ·258
1. 교육부의 문제점 ·260
2. 교육청의 문제 ·275
3. 진단평가, 시스템의 부재와 책무 사이 ·283
4. 성장을 돕는 교육부와 교육청의 지원 ·287
초등 평가 혁신의 과정과 실제  이선애 ·292
1. 평가, 허물을 알다 ·293
2. 평가, 허물을 벗기 위한 노력 1년째 ·296
3. 평가, 허물을 벗기 위한 노력 2년째 ·304
4. 마치며 ·312
평가, 이런 것이 궁금해요 ·318