국립세종도서관 메인화면

• ·표제/책임표시사항 중고등부, 2년 안에 성장할 수 있다 / 이재욱 지음
• ·발행사항 서울 : 좋은씨앗, 2009, (2016 7쇄)
• ·형태사항 256 p. :삽화 ;22 cm
• ·주기사항 표제관련정보: 2년 안에 틀잡고 성장하는 중고등부 사역 매뉴얼
  
• ·표준번호/부호 ISBN: 9788958741367  03230: \11000 
• ·분류기호 한국십진분류법-> 235.733  듀이십진분류법-> 268.433  
• ·주제명 기독교 교육[基督敎敎育]청소년 교육[靑少年敎育]

1부. 청소년 문화와 청소년 사역의 이해
1장. 청소년들도 모르는 청소년의 정체성 밝히기
-청소년은 외계인이 아니다
-청소년에겐 있다, 어른에겐 없다
-문제가 있어야 정상이다
-문제가 없다는 것이 문제다
-소통이 되어야 교육이 된다
-성숙해 가고 있는가
2장. 청소년들이 정말 원하는 것
-어느 집에서 있었던 일
-청소년들은 좋은 모델이 필요하다
-좋은 모델이 되어야 한다
-청소년들은 관계가 필요하다
-친구 같은 어른이 되라
-절대로, 절대로 포기하지 마라
3장. 청소년들이 상황, 이것만은 꼭 이해하라
-가치관, 꼭 그래야 해요?
-비전 : 꿈을 강요하지 말라
-직업관 : 직업은 사명이다
-성 : 왜곡된 성문화 속에서
-부모관계 : 아이들도 울고 있다
-학업 : 1등은 한 명이다
-친구관계 : 또래집단 안에서
-자존감 : ‘나는 안 돼’라고 말하는 아이들에게
2부. 중고등부 사역 실전 매뉴얼
4장. 대상으로 분류하는 세 가지 사역
-학생들을 동역자로 세워라
-교사로서의 전문성을 갖춰라
-학부모를 후원자로 세워라
5장. 중고등부 운영의 기본기 다지기
-목적과 목표, 대상을 분명히 하라
-담당자의 능력을 냉정히 고려하라
-사람을 위한 사역을 하라
-선택해서 집중하라
-잘하는 것보다 적절한 때에 하는 것이 중요할 수 있다
6장. 중고등부 조직 바로 세우기
-조직에 사람을 맞추지 말고 사람에 조직을 맞춰라
-좋은 조직을 위해서는 사람을 얻어야 한다
-교사의 선발과 역할
-학생 리더들의 선발과 역할
7장. 사역자들의 해묵은 고민, 공과공부
-공과를 이대로 포기할 순 없다
-공과를 공과 시간에만 하지 마라
-공과를 살리려면 수준별 양육을 하라
-공과 지도를 위한 교육과 나눔의 장을 만들라
-효과적인 성경공부 교재 만들기의 실제
-청소년이 이끄는 소그룹을 시도하라
-친교, 봉사를 위한 학생 소그룹을 활성화하라
-전도 중심의 소그룹을 구축하라
8장. 예배와 설교로 승부하라
-청소년 예배, 문화코드에 목매지 마라
-결국 설교가 문제다
-설교가 살아나면 이런 반응이 온다
-청소년 설교, 어떻게 할 것인가?
9장. 아이들이 머물고 싶어하는 중고등부 만들기
-신학기, 신입생을 어떻게 잡을 것인가?
-장기결석자 관리만 신경 쓰다간 망한다
-청소년 전도만큼 재밌고 쉬운 것도 없다
-청소년 전도와 정착을 돕는 관계 쌓기 노하우
-새신자반, 이렇게 운영하라
-전도를 위한 행사는 이렇게 진행하라
-학원 사역은 이렇게 열어가라
10장. 교사와 학부모, 동역의 관계 이루기
-포기할 수 없는 교사 훈련
-교사 모임과 기도회
-학부모 초청 예배와 간담회
-가정을 돕는 청소년 사역
-학부모와 교사를 통한 청소년 사역 후원자 세우기
11장. 하나의 공동체로 세워져가는 중고등부
-청소년 수련회에 승부를 걸어라
-수련회 준비는 이렇게 하라
-수련회의 실질적인 성패는 조편성에서 좌우된다
-수련회 기획과 진행의 실제
-세계를 품는 그리스도의 청소년
-수련회 후속 프로그램 및 다양한 형태의 공동체 훈련
3부. 중고등부 교육, 기획에서 실행까지
12장. 2년 사역의 밑그림 그리기
-1년차 : 팀워크를 만들라
-2년차 : 사역의 집중력을 높여라
13장. 중고등부 교육 매뉴얼의 예