국립세종도서관 메인화면

• ·표제/책임표시사항 우리 아이 공부머리 만들기 : 학교 공부 100% 적응 프로젝트 / 크레이그 폴먼 지음 ;김원옥,김지현 옮김
• ·발행사항 서울 : 타임북스, 2010
• ·형태사항 269 p. :삽화 ;22 cm
• ·주기사항 원표제:How can my kid succeed in school?
  원저자명: Craig Pohlman
  권말부록: 공부머리 개발을 위한 프로파일 워크시트 ; 아이에게 나타날 수 있는 문제 신호 예시
  영어 원작을 한국어로 번역
  
• ·표준번호/부호 ISBN: 9788963896397  13590 : \13000 
• ·분류기호 한국십진분류법-> 370.181  듀이십진분류법-> 370.1523  
• ·주제명 교육 상담[敎育相談]학습 지도[學習指導]

들어가는 글 - 학교 공부에 뒤쳐지는 내 아이 '공부머리'가 문제다!
이 책을 읽기 전에 먼저 알아야 할 것들 - 내 아이 공부머리, 어디서부터 채워줘야 할까?
PART 1 : 가정에서 일어나는 문제들 해결하기
01. 집에서 발견할 수 있는 아이의 강점과 약점
시작 포인트 - 공부머리는 세심한 관찰에서 싹튼다
아이의 학습 태도 패턴 이해하기
숙제하는 동안 나타나는 아이의 취약점들
아이의 과제물에서 건질 수 있는 단서들
여가 시간에 할 수 있는 관찰
산만한 아이에 대한 해석
정리 노트 - 아이의 공부머리를 키워줄 단서는 곳곳에 널려 있다
02. 엄마가 만드는 공부머리 특효 처방전
시작 포인트 - 공부를 놀이로 만드는 우회 전략 활용하기
숙제 하나 끝내는 동안 딴짓하는 시간이 두 배예요
단순한 암기 자료도 머릿속에 넣어두질 못해요
언어를 이해하거나 표현하는 능력이 떨어져요
기본 개념이 없어서 연결짓기를 못해요
모든 학습 전략에는 아이와의 공감대 형성이 필수
정리 노트 - 최고의 부모 역할은 아이의 자신감 키워주기
PART 2 : 학교에서 겪는 학습 문제 극복하기
01. 학교에서 만들어지는 아이들의 공부머리
시작포인트 - '학습 장애'란 없다
아이 혼자 공부하는 모습 관찰하기
급우들과의 관계에서 나타나는 단서들 이해하기
쉬는 시간에 교사가 할 수 있는 관찰
과제물은 아이를 이해할 수 있는 보물창고
아이마다 정리 개념이 다르다는 걸 인식하라
정리 노트 - 소화할 수 있는 만큼의 정보를 활용하라
02. 선생님이 만드는 공부머리 전략
시작 포인트 - 교육은 의사결정 연습의 연속이다
불안정한 주의집중 강화를 위한 전략
기억력 증진을 위한 전략
제한적인 언어 기능 강화를 위한 전략
쓰기 운동 기능 강화를 위한 전략
불안정한 개념 및 추론 강화를 위한 전략
아이와 터놓고 대화하기 위한 전략
정리 노트 - 부모와 교사 간의 끈끈한 협력을 활용하라
PART 3 : 전문가의 도움이 필요할 때
01. 교육 평가에 있어 똑독한 학부모 되기
시작포인트 - 전문가 상담은 어디까지나 하나의 수단이다
전문가가 필요한 시기는 언제인가?
진단 자체보다 아이의 문제점 이해에 초점을
샘플 보고서 체크리스트
전문가에게 던질 효과 만점의 질문들
정리 노트 - 점수나 평가보다는 제안과 설명을!
02. 적극적으로 전문가의 공감 끌어내기
시작 포인트 - 부모의 질문은 자녀 문제를 돕는 최고 도구다
자녀에 관한 한 최고의 전문가는 부모다
학습 문제를 단순화시키지 마라
평가 과정에서 짚고 넘어가야 할 문제들
정리 노트 - 아이가 원하는 건 논리가 아니라 이해다
03. 평가는 결승점이 아닌 새로운 출발점
시작 포인트 - 전문가와 지속적인 관계를 유지하라
아이 스스로 머릿속 연료 탱크를 채우게 하려면
성공에 이르는 경로 찾아가기
학교 공부에 재미 붙여줄 지도교사 찾기
눈앞의 평가 점수에 연연하지 마라
정리 노트 - 좋은 지도를 활용하는 건 결국 부모의 몫이다
끝맺는 말 - 내아 이가 조금씩 달라지기 시작할 때
책속 부록
1. 공부머리 개발을 위한 프로파일 워크시트
2. 아이에게 나타날 수 있는 문제 신호 예시