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영유아 프로그램 개발 및 평가 / 지은이 : 조성자,김정은,박성은,정동휘,정인숙,천향숙,최혜정
영유아 프로그램 개발 및 평가 책표지
  • ·표제/책임표시사항 영유아 프로그램 개발 및 평가 / 지은이 : 조성자,김정은,박성은,정동휘,정인숙,천향숙,최혜정
  • ·발행사항 서울 : 창지사, 2014
  • ·형태사항 315 p. ;23 cm
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788942607815  93370 : \17000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 375.1  듀이십진분류법-> 372.21  
  • ·주제명 영유아 교육[영幼兒敎育]교육 프로그램[敎育--]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
지은이: 조성자,,김정은,박성은,정동휘,정인숙,천향숙,최혜정 2014 SE0000129095 375.1-14-84 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


머리말

제1장 영유아 프로그램의 이론적 이해
1. 영유아 프로그램의 개념
2. 영유아 프로그램의 이론적 기초

제2장 영유아 프로그램의 역사적 고찰
1. 외국의 영유아 교육의 역사
2. 우리나라 영유아 교육 역사
3. 영유아 프로그램의 동향
4. 누리교육과정

제3장 영유아 프로그램의 운영관리
1. 영유아 프로그램을 운영 시 고려해야 할 점
2. 영유아 프로그램 운영 시 교사의 역할
3. 영유아 프로그램의 계획 및 운영

제4장 영유아 프로그램의 운영 철학
1. 유치원 교육과정의 구성 방향
2. 표준보육과정의 구성 방향
3. 3~5세 누리과정의 구성 방향
4. 3~5세 누리과정 교육과정 편성

제5장 영유아 프로그램의 실제
1. 프뢰벨 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
3. 레지오 에밀리아 프로그램
4. 프로젝트접근법
5. 발도르프 프로그램
6. 방과 후 프로그램
7. 생태교육 프로그램
8. 포괄적 교육 프로그램
9. 장애 통합교육 프로그램
10. 다문화 프로그램

제6장 영유아 프로그램의 평가
1. 영유아 프로그램 평가의 개념과 필요성
2. 영유아 프로그램 평가의 유형 및 방법
3. 우리나라 유아교육기관 평가

참고문헌