국립세종도서관
상세검색 닫기
자료유형
본문언어
출판년도 ~
정렬
검색 화면지우기 닫기
상세검색 +
검색

기타

  • 홈으로
글씨 글씨 확대 글씨 축소
교육과정 연구 / 지은이 : 김성훈
교육과정 연구 책표지
  • ·표제/책임표시사항 교육과정 연구 / 지은이 : 김성훈
  • ·발행사항 파주 : 양서원, 2014
  • ·형태사항 229 p. ;25 cm
  • ·주기사항 권말부록: JCT 논문해설(1979~1983)
    참고문헌(p. 217-222)과 색인수록
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788999402715  93370 : \17000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 374  듀이십진분류법-> 375  
  • ·주제명 교육 과정[敎育課程]
권별정보 자료위치출력 관심도서 보기 관심도서 담기

※ 좌우로 스크롤하시면 내용이 보입니다.

권별정보 안내
신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
지은이: 김성훈 2014 SE0000125061 374-14-5 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
※ 신청 종류
- 대출예약신청:
자료상태가 ‘대출중’인 경우 해당 도서를 예약하여 도서 반납 시 우선적으로 대출받을 수 있는 서비스
- 청사대출신청:
정부세종청사(6-3동, 2-1동)에 위치한 무인예약도서대출반납기에서 도서 수령‧반납이 가능한 서비스
- 무인대출신청:
도서관 1문(정문)에 위치한 무인예약도서대출기에서 도서 수령이 가능한 서비스
- 서고자료신청:
서고에 보관된 자료에 대한 열람신청 서비스 이용방법: 로그인 → 자료검색 → [상세정보] 클릭 → 권별정보에서 자료 선택 →[서고자료신청] → 자료비치완료 문자 수신 → 해당 자료실에서 자료 수령
서가 둘러보기
서가둘러보기 로딩중
목록보기 

목차


머리말

Ⅰ교육과정의 개념
1.어원적 의미
2.교육과정의 개념

Ⅱ교육과정학의 역사
1.전통주의
2.개념적-경험주의
3.재개념주의

Ⅲ우리나라의 교육과정
1.교육과정학의 도입
2.국가 교육과정의 변천

Ⅳ교육과정의 유형
1.실천적 구분
2.이론적 구분

Ⅴ교육과정의 모형
1.하버마스의 인식론
2.하버마스의 인식론과 교육과정 개발 모형
3.하버마스의 인식론과 교육과정 탐구 모형
4.하버마스의 인식론과 교육과정 평가 모형

부록
JCT 논문해설(1979~1983)
참고문헌
찾아보기