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최단 전공미술 : 미술교육학 : 미술교사가 되기 위한 가장 쉽고 빠른 길 / 최단 편저
최단 전공미술 : 미술교육학 : 미술교사가 되기 위한 가장 쉽고 빠른 길 책표지
  • ·표제/책임표시사항 최단 전공미술 : 미술교육학 : 미술교사가 되기 위한 가장 쉽고 빠른 길 / 최단 편저
  • ·발행사항 대구 : G스쿨 :G북스, 2020
  • ·형태사항 405 p. :천연색삽화 ;26 cm
  • ·주기사항 권말부록: 2015 평가기준 개발 연구
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788962515589  13600: \22000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 607.7  듀이십진분류법-> 707  
  • ·주제명 미술 교육[美術敎育]미술 지도[美術指導]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
최단 편저 2020 SE0000514781 607.7-20-2 인문예술자료실(1층) 대출 가능 0 - 인쇄자료(책자형) 
※ 신청 종류
- 대출예약신청:
자료상태가 ‘대출중’인 경우 해당 도서를 예약하여 도서 반납 시 우선적으로 대출받을 수 있는 서비스
- 청사대출신청:
정부세종청사(6-3동, 2-1동)에 위치한 무인예약도서대출반납기에서 도서 수령‧반납이 가능한 서비스
- 무인대출신청:
도서관 1문(정문)에 위치한 무인예약도서대출기에서 도서 수령이 가능한 서비스
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목차


Part 01 미술교육론

Ⅰ. 미술교육의 이해  11
Ⅱ. 미술교육의 역사  17
Ⅲ. 아동미술의 이해  69
Ⅳ. 미술감상·비평 교육  83

Part 02 미술과 교육과정

Ⅰ. 교육과정의 이해  93
Ⅱ. 학습지도의 이론과 실제  95
Ⅲ. 미술과의 평가  109
Ⅳ. ICT 활용교육  121
Ⅴ. 우리나라 미술과 교육과정의 변천  123
Ⅵ. 2015개정 미술과 교육과정  129

Part 03 부록

2015 평가기준 개발 연구  181