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토론이 수업이 되려면 : 생각을 이끌어내는 토론 수업 안내서 / 경기도토론교육연구회 지음
토론이 수업이 되려면 : 생각을 이끌어내는 토론 수업 안내서 책표지
  • ·표제/책임표시사항 토론이 수업이 되려면 : 생각을 이끌어내는 토론 수업 안내서 / 경기도토론교육연구회 지음
  • ·발행사항 서울 : 교육과 실천, 2019
  • ·형태사항 323 p. :삽화(일부천연색) ;23 cm
  • ·주기사항 참고문헌: p. 321-323
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9791196360191  13370: \17000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 373.23  듀이십진분류법-> 371.37  
  • ·주제명 토론[討論]수업[授業]
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경기도토론교육연구회 지음 2019 SE0000455900 373.23-19-2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


추천사 -  4
서문  (정은식, 안산강서고등학교) -  9

1장_ 토론 수업을 시작하기 전에 생각해볼 것
  토론과 토론 수업  (정은식, 안산강서고등학교) -  21
  토론의 기본 원리, 논증  (오세호, 안산강서고등학교) -  34

2장_ 토론 수업을 위한 준비
  토론하도록 생각을 이끄는 4가지 활동  (고영애, 관양고등학교) -  47
  [수업 들여다보기 1] 토론하도록 생각을 이끄는 4가지 활동_ 기술가정  (김재란, 장곡중학교) -  58

3장_ 찬반 토론, 문제 해결을 위한 찬성과 반대
  비판적 사고력과 문제 해결 능력을 기르는 찬반 토론  (오세호, 안산강서고등학교) -  85
  [수업 들여다보기 2] 찬반 토론_ 도덕  (김준호, 장곡중학교) -  97

4장_ 소크라틱 세미나, 함께 탐구하며 질문의 답을 찾는 지적 대화
  협력적 탐구 능력을 기르는 소크라틱 세미나  (경윤영, 송호중학교) -  131
  [수업 들여다보기 3] 소크라틱 세미나_ 국어  (경윤영, 송호중학교) -  141
  [수업 들여다보기 4] 소크라틱 세미나_ 음악  (조일희, 응곡중학교) -  163

5장_ 하브루타, 자기 생각과 타인의 생각을 비판적으로 숙고하는 질문과 대화
  나와 타인을 이해하는 능력을 기르는 하브루타  (한은선, 장안여자중학교) -  185
  [수업 들여다보기 5] 하브루타_ 과학  (한은선, 장안여자중학교) -  198
  [수업 들여다보기 6] 하브루타_ 수학  (전안나, 조남중학교) -  222

6장_ 에르디아 토론, 소통과 공감을 중시하는 ‘진지한 대화’
  의사소통 능력을 기르는 에르디아 토론  (고영애, 관양고등학교) -  247
  [수업 들여다보기 7] 에르디아 토론_ 사회  (강현순, 백현중학교) -  256

7장_ 그림책 토론, 배움에 대한 호기심과 상호 이해와 공감
  공감 능력을 기르는 그림책 토론  (권현숙, 호평고등학교) -  285
  [수업 들여다보기 8] 그림책 토론_ 도덕  (조형옥, 도래울중학교) -  295

참고 문헌 -  321