목차
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|프롤로그| 문.이과 통합시대, 수학은 필수다-004
1장 | 수학이 아이의 발목을 잡게 하지 마라
1 수학을 왜 해야 할까? 좋은 대학을 위해서?!-014
2 손가락셈을 하는 아이, 어떻게 할까?-018
3 놀이수학과 스토리텔링이 완벽한 수학공부법?-020
4 19단, 수학을 잘하기 위해 외울 필요는 없다-025
5 수학을 싫어하는 아이, 어떻게 접근할까?-028
6 수학, 머리가 좋으면 나중에는 잘 하게 될까?-032
7 생각하라고 하면 사고력이 길러질까?-035
2장 | 초등수학, 우리 아이의 약점을 찾아라!
1 아이의 특성이 아니라 수학의 특성에 맞춰라-042
2 초등수학, 지금 당장 무엇이 필요한가?-045
3 4, 5, 6학년의 암산력과 빠르기 테스트(부록 활용법)-047
4 약점 테스트 이후에는 부족부분을 메워주는 것-058
5 초등수학 만점을 가로막는 약점들-060
6 80점, 위태롭고 위태로운 점수-065
7 가르치는 사람들의 위험한 습관-070
8 선행학습·학원·학습지는 위기로 가는 지름길-075
9 단계별로 학습지를 구성하라-080
3장 | 초등수학 만점을 위한 9가지 전략
0. 초등수학공부법의 3단계 접근법-090
1_① 자연수 연산_ 오로지 빠르기만 남는다-093
1_② 빠르기_ 20문항을 1분 20초에 끝내라-104
2. 연산기호 _ 사고력의 단초-115
3_① 분수의 연산_ 직관력이 생길 때까지 하라-134
3_② 분수의 확장_ 비와 비율, 비례식, 연비, 비례배분, 확률-146
4. 넓이_ 무조건 공식만 외우는 것은 독이다-158
5. 이동_ 가장 어려운 것은 뒤집기(대칭이동)-178
6. 확률_ 경우의 수를 놓치지 마라-185
7. 문장제 문제_ 수학능력의 총 집합체!-193
초등수학 만점 도전기
수진이의 암산력, 3년을 투자하다-101
때를 놓쳤지만 노력으로 이겨낸 준영이-113
꿈이 있는 아이-132
연산이 부족한 원일이, 약점을 찾다-144
정훈이의 분수 따라잡기-156
성현이의 도형 완전 정복기-172
초등학교가 분수라면 중학교는 함수다-182
곱의 법칙과 합의 법칙-190
숫자만으로 푸는 경표의 문장제 문제 정복기-208
|에필로그| 아이가 수학을 포기하기 전, 지금이 최고의 기회다-210
|부록| 4, 5, 6학년 테스트-214
