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(운동발달이론을 통한) 유아체육의 이론과 실제 / 고재곤,손경환 지음
(운동발달이론을 통한) 유아체육의 이론과 실제 책표지
  • ·표제/책임표시사항 (운동발달이론을 통한) 유아체육의 이론과 실제 / 고재곤,손경환 지음
  • ·발행사항 서울 : 사람과 사람, 2018
  • ·형태사항 322 p. :삽화 ;23 cm
  • ·주기사항 참고문헌: p. 313-322
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788985541978  93370: \22000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 375.14692  듀이십진분류법-> 372.86  
  • ·주제명 유아 체육[乳兒體育]
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고재곤,손경환 지음 2018 SE0000508232 375.14692-19-1 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
고재곤,손경환 지음 2018 SE0000508233 375.14692-19-1=2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차



머리말
제1부 운동발달이론 
  제1장 운동발달의 개요 
    1. 운동행위-13
    2. 운동발달의 논리적 이해-14
    3. 운동발달학 분야의 역사-18
    4. 인간의 발달영역-23
    5. 운동발달의 중요성-24
    6. 발달, 성숙, 성장-27
    7. 큰 동작과 작은 동작-29
    8. 발달의 단계-30
  제2장 인지와 운동발달 
    1. 정신운동과 운동의 개념-33
    2. 장 피아제와 인지발달-34
    3. 유아기 : 감각동작기와 운동발달-38
    4. 유년기 : 전조작적 사고기와 운동발달-44
    5. 휙 아동기와 청소년기 : 인지와 운동발달-47
    6. 성인기 : 형식적 조작기 이후의 단계-51
    7. 성인기 : 지적 발달의 2가지 보편적 이론-52
    8. 지적 능력과 운동행위-55
  제3장 사회성 발달과 운동발달 
    1. 사회화-59
    2. 자아존중감의 발달과 육체적 행동-61
    3. 유아 시절의 사회적 영향-65
    4. 유년 시절의 사회적 영향-66
    5. 후기 아동기와 청소년기의 사회적 영향-72
    6. 성인 시절의 사회적 요인-78
  제4장 유아기의 자극과 결핍이 미치는 영향 
    1. 자극과 결핍에 관한 개념-85
    2. 유아기의 자극이 미치는 영향-95
    3. 유아기의 운동능력 개발을 위한 프로그램들-97
    4. 유아기 결핍이 미치는 영향-113
제2부 유아체육의 가치와 프로그램의 접근 
  제5장 유아체육의 가치 
    1. 신체활동 놀이의 가치-121
    2. 육아체육의 의의-123
    3. 유아기 체육 놀이의 특징-126
    4. 유아의 사회적 특징-127
  제6장 유아체육 프로그램의 접근 
    1. 유아 신체활동의 중요성-130
    2. 영유아기 신체활동 프로그램의 접근방법-135
    3. 유아 운동프로그램의 목표 접근-139
제3부 유아체육 프로그램의 실제 
  프로그램 목록-147
  Ⅰ. 대형 구성-155
  Ⅱ. 신체적성 프로그램-169
  Ⅲ. 게임과 스포츠-201
  Ⅳ. 리듬 활동-273
  Ⅴ. 체조-287
참고문헌-313