목차
서문 - 새로운 공부를 시작하는 이들에게
프롤로그 - 내 공부의 첫 장, ‘이바구 떼바구 강떼바구’
Ⅰ 호모 스투디오수스의 탄생 - 공부하는 인간
대한민국은 공부 공화국｜공부는 대부다?｜머리를 싸매고 쓰고 짠다는 것｜공부의 1원칙, 공짜는 없다｜카르페 파시오, 고통을 즐겨라!｜공부의 2원칙, 배신은 없다｜“첫 페이지가 책 한 권”｜‘누어 아르바이텐’의 즐거움｜스투디움의 4대 의미
Ⅱ 머리에서 발끝까지, 책상에서 책가방까지! - 공부의 다양한 풍경
머리, “인간은 생각하는 갈대”｜가슴, 인생 공부의 시작｜손, 클릭과 터치가 중요한 시대｜몸과 다리, ‘감각의 인간’｜공부의 상징, 책가방｜책꽂이, 주인의 얼굴 같은 것｜책상을 먹는다?｜책, 그 맛나는 음식｜책에게 희망을 묻다
Ⅲ 읽고 자라고 살다 - 글 읽기의 참맛
책 읽는 백만장자｜‘천의 얼굴’을 가진 읽기｜활자 책에서 전자 책까지, 읽기의 역사1｜고전주의에서 형식주의까지, 읽기의 역사2｜소설을 소설답게 읽는 법｜시, 가슴과 머리로 읽는 법｜나의 시 읽기1｜나의 시 읽기2｜나의 독서 순애보｜나의 두보 읽기｜소설을 못 읽게 한 어른들에게
Ⅳ 쓰고 생각하고 표현하다 - 글 쓰기의 실제
논증, 논리적 글 쓰기의 바탕｜논리적 글쓰기의 3대 원칙｜‘시비 가리기’의 힘｜논리적 글 쓰기가 별 건가?｜논술과 논설｜논리적 글 쓰기의 4C｜글의 전체 윤곽과 그 세부에 관한 설계 꾸미기｜대 주제문과 소주제문의 자리｜논리적 글 쓰기의 주의 사항
Ⅴ 마이스터를 꿈꾸는 사람들 - 셀러던트 시대의 공부
‘샐러던트’의 탄생｜공부는 때가 없다｜학력 NO, 인력 YES!｜미셸 위의 주경야독｜시력은 잃어도 학력은 드높아진 그녀｜“꿈이여, 나를 일으켜라!”｜조식의 공부법, 물 대접을 한 손으로 들다｜정약용의 공부법, 역경을 기회로 삼다
Ⅵ 호모 핑거, 정보를 터치하는 인간 - 21세기 공부를 말하다
호모 인포메이션, 정보통이 으뜸인 세상｜공부도 이젠 모바일｜스마트폰 시대의 공부｜글로컬리즘과 공부 ｜글로컬리즘 시대의 공부｜호모 핑거, 정보를 터치하라
에필로그 - ‘전인全人적 존재’에 이르는 길
