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기술 중독 사회 : 첨단기술은 인류를 구원할 것인가 / 켄타로 토야마 지음 ;전성민 옮김
기술 중독 사회 : 첨단기술은 인류를 구원할 것인가 책표지
  • ·표제/책임표시사항 기술 중독 사회 : 첨단기술은 인류를 구원할 것인가 / 켄타로 토야마 지음 ;전성민 옮김
  • ·발행사항 서울 : 유아이북스, 2016
  • ·형태사항 361 p. ;23 cm
  • ·주기사항 원표제:Geek heresy :rescuing social change from the cult of technology
    원저자명: Kentaro Toyama
    권말부록: 주요 비영리단체
    영어 원작을 한국어로 번역
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788998156565  03300 : \15000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 331.5412  듀이십진분류법-> 303.483  
  • ·주제명 사회 변동[社會變動]테크노크라시[technocracy]
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켄타로 토야마 지음 ;전성민 옮김 2016 SE0000232169 331.5412-16-23 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
켄타로 토야마 지음 ;전성민 옮김 2016 SE0000232170 331.5412-16-23=2 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
켄타로 토야마 지음 ;전성민 옮김 2016 SE0000283484 331.5412-16-23=3 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


여는 글 과학기술은 인류의 구원자인가 ㆍ7

1부 기술 혁신의 한계

1장 컴퓨터는 교사가 아니다
아무리 가난해도 쓸 수 있는 컴퓨터 25 │ 모두를 위한 선물은 없다 27 │ 에디슨의 예언 30 │ 교실에 꼭 컴퓨터가 있어야 할까? 33 │ 현명한 부모는 알고 있다 39 │ 스스로 이해 못할 일을 한다는 것 41

2장 기술의 증폭효과
인터넷 카페와 인도 소녀들 45 │ 기술과 사회의 격전지 49 │ 기술 유토피아 50 │ 인터넷 정보에 압도된 민주주의 52 │ 스타트렉과 멋진 신세계 55 │ 결국은 사람이다 56 │ 능력에 따른 기술 격차 59 │ 컴퓨터는 지렛대다 62 │ 증폭의 힘 65 │ 페이스북 혁명 66 │ 혁명은 어디에서 오는가? 69 │ 불만이 없다면 혁명도 없다 72

3장 환상이 낳은 신세계
워크맨이 바꾼 인류의 습관 75 │ 외로워지는 사람들 77 │ 의료보험 비용이 새고 있다 80 │ 어떤 기술도 망가진 시스템을 고치진 못한다 83 │ 사람은 모르는 이에게 손을 내밀지 않는다 85 │ 디지털 격차를 줄이지 못하는 이유 88 │ 중국이라는 코끼리 90 │ 증폭의 법칙으로 보는 미래 94 │ 예상 밖의 결과란 없다 98 │ 기계와 신 99

4장 미봉책은 언젠가 터지고 만다
패키지 개입과 증폭의 법칙 103 │ 소액신용대출의 진실 103 │ 좋은 신용이라는 것이 존재할까? 107 │ 우물 안 민주주의 109 │ 인도판 ‘로미오와 줄리엣’ 111 │ 백신이 있어도 사람을 구하지 못하는 이유1 13 │ 패키지 개입에서의 역할 분담 114 │ 패키지 개입에서 놓칠 수 있는 것 118 │ 사회 프로그램에 대한 철칙 120 │ 빛이 좋아도 개살구이듯 121

5장 기술만능주의
과연 출판업계는 위기일까? 127 │ 무작위 대조군 실험의 혁명 131 │ 카메라 너머의 비밀 133 │ 빈곤을 퇴치하면서 이윤도 얻는다? 138 │ 반사회적인 사회적 기업 141 │ 모든 가치는 행복으로 이어진다 145 │ 개미와 배짱이 148 │ 일리아드의 가치 151 │ 기술 십계명 152 │ 시험만을 위한 수업 155 │ 계몽주의의 진실 157

2부 기술과 우리의 미래

6장 훌륭한 교육은 기술이 아니다
실패에서 얻은 교훈 165 | 디지털 그린의 탄생 168 | 효과적인 기술 활용을 위한 세 가지 171 | 디지털 그린에는 농부 직원이 없다 173 | 패키지 개입의 성공을 결정짓는 세 가지 175 | 상충되는 상황에서의 기술 증폭 177 | 브로콜리 같은 교육, 유혹하는 게임 179 | 테일러 선생님의 노하우 181 | 경쟁의 기회가 공평할 수 있을까? 183 | 판도라의 상자를 여는 법 185 | 학교에 무선 인터넷이 필요할까? 187

7장 새로운 업그레이드가 필요할 때
벽 구멍 컴퓨터 프로젝트의 재해석 191 | 개입 대 교육 192 | 아셰시대학교의 기적 195 | 운명의 돌파구 197 | 지혜의 세 기둥 199 | 죽은 현자의 살아 있는 가르침 203 | 집단에서의 내면적 성장 208 | 평화와 배움의 천국, 샨티 바반 211 | 정규교육의 가치 215 | 지속 가능한 교육이란 221 | 희망이 오는 곳 224

8장 구원자의 진짜 얼굴
그녀가 회사를 그만둔 사정 227 | 보이지 않는 티핑 포인트 229 | 돈을 따지지 않는 경제학자 232 | 오랜 잠에서 깨어나야 할 때 233 | 새로운 시작 237 | 깨달음의 숨겨진 힘 239 | 매슬로의 욕구 단계 이론 242 |매슬로 다시 보기 244 | 기술 십계명에 맞서다 250

9장 인간의 지혜를 측정하다
개인 성장과 사회 발전의 상관관계 255 | 베버가 지금 인도를 찾았다면 258 | 빵이 많으면 일어나는 일 262 | 인도 IT 발전에 대한 고찰 268 | 창조 계급의 시대 272 | 닭이 먼저일까, 달걀이 먼저일까? 274 | 온정 계급과 우리의 미래 276

10장 사람이 세상을 바꾼다
피아니스트가 되는 지름길은 없다 281 | 눈앞의 변화 285 | 효과적인 멘토십이란? 288 | 멘토십처럼 보이지만 멘토십이 아닌 것 297 | 외부에서 내부로 299 | 멘토십으로 지속 가능한 성장을 꿈꾸다 302 | 행복으로 가는 멀고 험한 여정 303

마치는 글 기술 의존에서 인간 존중으로 ㆍ306
부록 주요 비영리단체 ㆍ316
주 ㆍ318