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(어순으로 익히는) 매직박스 영작문 / 저자 : 사사키 요시나리,프란체스코 볼스테드
(어순으로 익히는) 매직박스 영작문 책표지
  • ·표제/책임표시사항 (어순으로 익히는) 매직박스 영작문 / 저자 : 사사키 요시나리,프란체스코 볼스테드
  • ·발행사항 서울 : YBM, 2013
  • ·형태사항 152 p. :삽화 ;26 cm
  • ·주기사항 감수: 다지노 아키라
    본문은 한국어, 영어가 혼합수록됨
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788917218718  13740: \12000 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 746  듀이십진분류법-> 428  
  • ·주제명 영어 작문[英語作文]
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신청 편/권차 편제 저작자 발행년도 등록번호 청구기호 자료있는 곳 자료상태 예약자 반납예정일 매체구분
저자: 사사키 요시나리,프란체스코 볼스테드 2013 SE0000027436 746-13-29 일반자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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자료상태가 ‘대출중’인 경우 해당 도서를 예약하여 도서 반납 시 우선적으로 대출받을 수 있는 서비스
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정부세종청사(6-3동, 2-1동)에 위치한 무인예약도서대출반납기에서 도서 수령‧반납이 가능한 서비스
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목차


PART 1 
Unit 1. ‘A는 B입니다’를 나타내는 be동사 (1)  긍정문(단수주어/현재형)
Unit 2. ‘A는 B가 아닙니다’, ‘A는 B입니까?’를 표현하는 be동사 (2)  부정문과 의문문(단수주어/현재형)
Unit 3. 주어가 복수일 때의 be동사 (3)  긍정문/부정문/의문문(복수주어/현재형)
Unit 4. 주어의 동작이나 상태를 나타내는 일반동사 (1)  긍정문(현재형)
Unit 5. do와 does의 구분에 주의하라! 일반동사 (2)  부정문과 의문문(현재형)
Unit 6. 동사원형으로 문장을 시작하는 명령문  
Unit 7. How와 What으로 문장을 시작하는 감탄문  
Unit 8. ‘A는 B였습니다’를 나타내는 be동사 (4)  긍정문/부정문/의문문(과거형)
Unit 9. ‘규칙 동사’와 ‘불규칙 동사’로 나뉘는 일반동사 (3)  긍정문(과거형)
Unit 10. 부정문과 의문문에서 무조건 ‘did’를 쓰는 일반동사 (4)  부정문과 의문문(과거형)

Unit 1 ~ Unit 10 연습문제

PART 2 
Unit 11. 8개의 의문사로 만드는 의문사 의문문  
Unit 12. ‘지금 ~하고 있는 중이다’를 나타내는 현재진행형
Unit 13. ‘(그때) ~하고 있었다’를 나타내는 과거진행형
Unit 14. 미래의 ‘자연적인 결과’와 ‘의지’를 나타내는 will
Unit 15. 계획하고 있던 미래의 일을 나타내는 be going to
Unit 16. 능력과 가능함을 나타내는 조동사 can
Unit 17. 허락?추측과 의무를 나타내는 조동사 may와 must
Unit 18. ‘주어가 ~당하다/해지다’라는 뜻을 나타내는 수동태
Unit 19. 단어와 단어, 어구와 어구, 절과 절을 연결하는 접속사
Unit 20. 두 가지 비교 대상이 동등함을 나타내는 원급 비교 as ~ as 구문

Unit 11 ~ Unit 20 연습문제

PART 3
Unit 21. 둘 중 하나가 ‘더 ~하다’는 뜻을 표현하는 비교급 구문
Unit 22. 셋 이상에서 ‘가장 ~하다’는 뜻을 표현하는 최상급 구문
Unit 23. ‘to+동사원형’ 형태로 명사나 형용사 역할을 하는 부정사 (1)  명사적 용법과 형용사적 용법
Unit 24. 동사/형용사/문장 전체를 수식하는 부정사 (2)  부사적 용법
Unit 25. 다른 사람이 무엇을 해주기 바랄 때 쓰는 부정사 (3)  《ask+사람+to부정사》 구문
Unit 26. ‘동사원형+-ing’ 형태로 명사 역할을 하는 동명사
Unit 27. 형용사 역할을 할 수 있는 분사  현재분사와 과거분사
Unit 28. ‘과거’와 ‘현재’를 연결하는 현재완료
Unit 29. 사람?사물을 설명하는 절을 이끄는 주격 관계대명사
Unit 30. 사람?사물을 설명하는 절을 이끄는 목적격 관계대명사

Unit 21 ~ Unit 30 연습문제
ANSWERS