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(교과서 영단어 표현력 쌓기를 위한) 이것이 초등영어 완전정복이다 / Steve Pak 지음
(교과서 영단어 표현력 쌓기를 위한) 이것이 초등영어 완전정복이다 책표지
  • ·표제/책임표시사항 (교과서 영단어 표현력 쌓기를 위한) 이것이 초등영어 완전정복이다 / Steve Pak 지음
  • ·발행사항 서울 : 애플북21, 2015
  • ·형태사항 304 p. :천연색삽화 ;24 cm +전자 광디스크 (MP3 CD) 1매
  • ·주기사항 색인수록
    본문은 한국어, 영어가 혼합수록됨
  • ·표준번호/부호 ISBN: 9788996743651  13740 : \14800 
  • ·분류기호 한국십진분류법-> 740  
  • ·주제명 초등 영어[初等英語]초등 영어 학습[初等英語學習]
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Steve Pak 지음 2015 SJ0000054477 아 740-15-11 어린이자료실(서고) 서고 비치(온라인 신청 후 이용) 0 - 인쇄자료(책자형) 
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목차


▶제1장 발음편
-이 책을 공부하기 전에, 꼭 알아두어야 할 사항-
1 영어 발음은 단어마다 달라질 수 있다
2 과장된 발음으로 접근하자
3 영어에는 단어에도 문장에도 강세가 있다
4 원어민이 알아들을 수 있는 발음을 하려면
1) 7:3(8:2)의 강세로 발음하자
2) 실제 모음이 없으니 아주 약하게 발음하는 경우
3) l 발음은 항상 ‘을’을 앞에 첨가하고, r 발음은 혀를 굴리자
4) ear와 year 발음의 차이
5) sheep과 ship 발음의 차이
6) bag과 back 발음의 차이
7) 두 가지의 t 발음
8) [?]와 [?]의 발음 차이
9) 헷갈리는 [?]와 [?]의 발음
5 유의할 발음
1) th(θ/ð) 발음
2) ng(ŋ) 발음
3) t?와 d? 발음
4) f, p, b, v 발음
5) z 발음
6 모음사각도
7 단모음과 장모음 발음 비교표
8 멍때리는 한 마디
▶제2장 영어 문장의 요소 (기초 영문법)
Unit 01 명사/이름씨 (Noun)
Unit 02 보통명사 (Common Noun)
Unit 03 고유명사 (Proper Noun)
Unit 04 복수명사 (Plural Noun)
▷명사의 복수 형태
▷명사의 복수형 발음 방법
Unit 05 소유명사 (Possessive Noun)
Unit 06 대명사 (Pronoun)
Unit 07 소유대명사 (Possessive Pronoun)
Unit 08 줄임말/ 약어, 생략어 (Abbreviation)
Unit 09 형용사/ 그림씨 (Adjective)
Unit 10 형용사와 명사 (Adjective and Noun)
Unit 11 접두사 (Prefix)
Unit 12 접미사 (Suffix)
Unit 13 동사/ 움직씨 (Verb)
Unit 14 조동사 (Helping Verb)
Unit 15 동사 과거형 (Past-Tense Verb)
Unit 16 동사 현재형 (Present-Tense Verb)
Unit 17 동사 미래형 (Future-Tense Verb)
Unit 18 불규칙 동사 (Irregular Verb) 1
Unit 19 불규칙 동사 (Irregular Verb) 2
Unit 20 연결 동사 (Linking Verb)
Unit 21 부사 (Adverb)
Unit 22 전치사 (Preposition)
Unit 23 관사 (Article)
Unit 24 쉼표 (Comma)
Unit 25 대문자 사용 (Capitalization)
Unit 26 말의 요소 (Parts of Speech) 1
Unit 27 말의 요소 (Parts of Speech) 2
Unit 28 접속사 and와 but (And and But)
Unit 29 주어 (Subject)
Unit 30 단순 주어  (Simple Subject)
Unit 31 복합 주어  (Compound Subject)
Unit 32 술부 (Predicate)
Unit 33 단순 술부  (Simple Predicate)
Unit 34 복합 술부 (Compound Predicates)
Unit 35 주어와 술부 (Subject and Predicate)
Unit 36 어순 (Word Order)
Unit 37 문장과 비 문장 (Sentence and Non-sentence)
Unit 38 평서문과 의문문 (Statement and Question)
Unit 39 감탄사 (Exclamation)
Unit 40 축약형 (Contraction)
Unit 41 소유격 ’s (Apostrophe s)
Unit 42 따옴표 (Quotation Mark)
Unit 43 문단의 부분들 (Parts of a Paragraph)
Unit 44 주제 문장 (Topic Sentence)
Unit 45 두운 (Alliteration)
▶제3장 어휘력 쌓기 (동사의 변화형)
1 동사의 변화형
1) 일반 동사의 규칙 변화
1] 발음 방법
▷무성음(f, k, h, p, s, ?, t? 등)으로 끝날 때는 [t]로 발음
▷유성음(b, g, l, n, m, r, v, w, y, z, d? 등)으로 끝날 때는 [d]로 발음
▷t, d로 끝날 때는 [id]로 발음
2] 동사어미 형태
▷대부분의 동사에는 -ed를 붙임
▷e로 끝나는 동사에는 -d만 붙임
▷단모음 + 자음으로 끝나는 동사는 끝 자음을 겹쳐 쓰고 -ed를 붙임
▷자음 + y로 끝나는 동사는 y → i로 바꾸고 -ed를 붙임
▷모음 + y로 끝나는 동사는 -ed를 붙임
2) 일반 동사의 불규칙 변화
▷A-A-A형 (무변화 동사)
▷A-B-A형 (원형과 과거 분사가 같은 형태)
▷A-B-B형 (과거와 과거 분사가 같은 형태)
▷A-B-C형 (원형과 과거ㆍ과거 분사가 전부 다른 형태)
▶색인 영단어장